高教學(xué)刊
前沿視界
課題研究
- 以慕課為依托的通識教育與學(xué)術(shù)英語并重的新的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下的商務(wù)日語教學(xué)探索與研究
- 團(tuán)體訓(xùn)練對大學(xué)生他人責(zé)任感的培養(yǎng)和干預(yù)效果檢驗(yàn)
- 推拿生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的研究
- 試論“倫理學(xué)”課程教學(xué)的情感訴求
- 大學(xué)英語課堂PPT演示課件的生態(tài)解讀
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂和創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目教學(xué)模式在數(shù)學(xué)分析教學(xué)中可行性分析
博士論壇
- 建立和完善高校基層黨組織建設(shè)考核評價體系問題研究
- 促進(jìn)高等教育入學(xué)機(jī)會公平的各舉措探析
- 高校經(jīng)管類課程慕課教學(xué)與傳統(tǒng)課堂教學(xué)比較與融合研究
- 淺析新能源汽車原理與構(gòu)造課程教學(xué)改革
- 大學(xué)物理微課建設(shè)的實(shí)踐與思考
- MCLA方法在“Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下成果導(dǎo)向教學(xué)模式在旅游管理專業(yè)課程中的實(shí)踐研究
- 基于專業(yè)評估的電子信息工程專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)與質(zhì)量保障
- “一體兩課三拓展”的公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革與實(shí)踐
教海探新
- 案例教學(xué)在海洋資源利用與管理課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 在高校羽毛球教學(xué)中基本技術(shù)教學(xué)方法的探討
- 淺談本科教學(xué)中的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程設(shè)置
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)思考
- 基于項(xiàng)目結(jié)合的《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)》教學(xué)研究
- 基于語料庫的探究式實(shí)用商務(wù)日語教學(xué)模式研究
- 基于微信公眾平臺的翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校“中國近現(xiàn)代史綱要”教學(xué)面臨的新課題
- 高級英語整體語言教學(xué)模式中口語教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 高級英語整體語言教學(xué)模式中口語教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 岳州扇技藝在服裝設(shè)計(jì)教學(xué)中的運(yùn)用與創(chuàng)新
- 關(guān)于大學(xué)師生對英語微課的看法調(diào)查研究
- 高校英語教學(xué)中軍事隱喻和軍語中轉(zhuǎn)喻初探
- 推拿教學(xué)“三三”教學(xué)模式的效果研究
- “小班教學(xué)”模式在傳統(tǒng)人文經(jīng)典教學(xué)中的運(yùn)用分析
教改新論
- 重力勘探生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)實(shí)踐與改革
- 應(yīng)用型本科院校《市場營銷學(xué)》課程教學(xué)改革探索
- 以提升職業(yè)能力為目標(biāo)的理實(shí)一體化課程改革研究
- 大學(xué)無機(jī)化學(xué)的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的《環(huán)境化學(xué)》課程教學(xué)改革探索
- 水利工程概論課程教學(xué)改革思考
- 面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)課程改革和探索
- 轉(zhuǎn)型背景下《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 《水電站電氣設(shè)備》課程教學(xué)改革實(shí)踐探索
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的稅務(wù)會計(jì)課程教學(xué)改革實(shí)踐研究
- 基于項(xiàng)目驅(qū)動法的課程教學(xué)改革與探索
- 三亞學(xué)院自動控制原理課程教學(xué)改革探索
- 基于體育生活化視野的高校體育改革研究
- 基于項(xiàng)目式情境教學(xué)的水利水電專業(yè)實(shí)訓(xùn)類課程改革研究

