2022年69期
廣東教學報·教育綜合
廣東教學報·綜合
- 以讀促品悟詩情
- 初級中學七年級音樂課的“三部曲”
- 小學數學情境教學模式探究
- 學習革命文化，涵養家國情懷
- 農村留守學生心理健康教育的幾點做法
- 試論多媒體與初中語文教學整合
- 小學班主任德育工作藝術策略探析
- 基于智慧職教的線上學習效果評價
- 如何在小學數學教學中培養學生的核心素養
- 疫情期間EWB在數字電路中的應用
- 基于STEAM理念的初中英語跨學科教學設計
- 新課程視角下高中化學高效課堂構建舉措
- 交往互動在詩詞教學中的實施
- 有效實施山區縣高中數學問題解決的課堂教學模式
- 信息技術與幼兒粵語童謠教學融合的應用研究
- 職業能力視角下的幼師職后培訓體系建設研究
- 綜合思維視角下高三藝術生地理學習策略
- 通過合作學習實現中學英語課堂“有效教學”的實踐研究
- “項目式教學法”在職業高中英文歌曲課堂中的運用實錄
- 談鋼琴即興伴奏在中小學音樂教學中的作用
- 基于小組合作學習的小學語文信息化教學探討
- 讓革命領袖精神走進小學《道德與法治》課堂
- 基于初中地理課程標準的有效教學方法研究
- 在PLC梯形圖教學上對初學者的幾點建議
- 廣州市智力障礙兒童抗挫折能力調查及對策研究
- 高星級飯店運營與管理專業“企業課堂”育人探索與實踐
- 小學《道德與法治》中滲透紅色文化教育的實踐探析
- 課堂表演在小學語文課堂教學中的應用研究
- 初中《道德與法治》可視化教學策略
- 新教材改革背景下的城鎮高中語文整本書閱讀教學中的問題與解決對策
- 觸類旁通釋字詞
- 初中英語閱讀理解教學的分析與改進策略
- 如何讓初中英語閱讀變得更高效
- 中國文化在高中英語教學中的滲透策略
- 鄉村振興視域下農村職業教育改革的建議
- 信息技術環境下小學新課程教學文化的創新研究
- 舞蹈元素在初中音樂教學中的滲透策略
- 綜合實踐活動課程滲透勞動教育提升小學生勞動素養
- 小學語文課堂中學生閱讀能力的培養策略
- 核心素養下思維導圖在初中英語閱讀教學中的應用