2024年24期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
教育技術(shù)
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下的教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新：線上線下混合式教學(xué)策略研究
- 數(shù)字化賦能數(shù)學(xué)建模教學(xué)新形態(tài)的構(gòu)建與實踐路徑研究
- 智慧學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境的含義、功能與智慧性研究
- 學(xué)科工具視角下GeoGebra軟件在經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新工科背景下專業(yè)讀書會App助力雙創(chuàng)型人才培養(yǎng)的實踐
- 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下智慧無感知考勤系統(tǒng)研究與應(yīng)用
- 基于卓越績效模式的高職院校教職工發(fā)展培養(yǎng)體系構(gòu)建與實施
- 數(shù)字化背景下路基路面工程課程大作業(yè)教學(xué)探索
- 面向計算思維培養(yǎng)的信息科技課程不插電教學(xué)策略研究
- 數(shù)智教育進(jìn)程中電腦教學(xué)的現(xiàn)實問題與教育思考
裝備應(yīng)用
裝備建設(shè)
教學(xué)改革
- 基于問題導(dǎo)向的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在設(shè)備課程中的應(yīng)用
- 基于虛擬仿真案例教學(xué)的化工裝備節(jié)能技術(shù)線上線下混合式一流課程建設(shè)
- 新工科背景下水動力噪聲特性及控制課程思政教學(xué)研究
- 心理學(xué)效應(yīng)賦能課程思政研究
- 發(fā)展高科新架構(gòu)的高校嵌入式課程探討
- 新形勢下提高高職院校學(xué)生職業(yè)認(rèn)同感路徑研究
- 產(chǎn)教融合視域下數(shù)據(jù)庫原理課程教學(xué)實踐探索
- 面向跨學(xué)科人才培養(yǎng)的高職智能醫(yī)療裝備技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
- 新工科建設(shè)背景下礦物加工工程專業(yè)校企協(xié)同育人模式研究
- 基于中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項目的教學(xué)本土化改革與實踐
- 基于陶行知教育思想論職業(yè)院校實施1+X證書制度存在的問題與對策
- 聚焦核心素養(yǎng)培育的高職物理教學(xué)研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于智慧課堂的中國傳統(tǒng)食品生產(chǎn)與工藝課程教學(xué)改革
- 健康教育融入醫(yī)學(xué)研究生教育與培養(yǎng)的創(chuàng)新性研究