2021年14期
刊物介紹
《心事?教育策劃與管理》雜志系中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)指導(dǎo)刊物，全國(guó)教育策劃學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)刊，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)國(guó)內(nèi)公開出版發(fā)行的綜合性教育管理類學(xué)術(shù)期刊。
亞太教育
教育視野
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 疫情下初中美術(shù)“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域線上課程研究
- 家鄉(xiāng)美食資源融入農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)的實(shí)踐探究
- 中職學(xué)生“三維管理模式”研究
- 基于家校協(xié)作的青少年近視防控實(shí)踐探索
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在幼兒園家園互動(dòng)中的應(yīng)用研究
- 信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的研究
- 小學(xué)生STEM 實(shí)驗(yàn)教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)融合與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)互助釋疑教學(xué)模式應(yīng)用實(shí)踐探討
——以“小數(shù)加法和減法”教學(xué)為例 - 基于學(xué)生視角的英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施數(shù)學(xué)文化教育
- “336-ICE”寫作模式在高中英語(yǔ)概要寫作課中的教學(xué)實(shí)踐
——以“Protecting the Yangtze River”為例 - 初中語(yǔ)文教學(xué)要做到“目中有人”
- “B-Learning”教學(xué)改革團(tuán)隊(duì)的應(yīng)用實(shí)踐
學(xué)校治理
教師成長(zhǎng)
學(xué)生發(fā)展
課程建設(shè)
- 思政教育在中職電子商務(wù)專業(yè)美工課程教學(xué)中的融入
- 高校會(huì)計(jì)課程信息化教學(xué)研究
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中歷史自主探究式教學(xué)模式的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)數(shù)形結(jié)合教學(xué)方法的應(yīng)用
- 探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 導(dǎo)學(xué)案應(yīng)用于小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的路徑探討
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于多元感官聯(lián)動(dòng)的小學(xué)音樂教學(xué)新方式探究
- 高職院校大學(xué)英語(yǔ)課程思政教學(xué)研究
——以《E 時(shí)代高職英語(yǔ)——綜合教程1》為例 - 基于四標(biāo)智能課堂的初中平面幾何教學(xué)模式探究
——以“三角形內(nèi)角和定理”為例 - 走近生活又高于生活的數(shù)學(xué)教學(xué)
——以“角的初步認(rèn)識(shí)”的教學(xué)思考與設(shè)計(jì)為例 - 重實(shí)踐，析學(xué)情，引探究：道德與法治教學(xué)新思路
——以“關(guān)愛他人”為例 - 導(dǎo)學(xué)·釋疑·鞏固·提升
——構(gòu)建微課輔助的高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“四部曲” - 發(fā)揮高中新課程優(yōu)勢(shì) 堅(jiān)定社會(huì)主義政治認(rèn)同
——以高中“中國(guó)特色社會(huì)主義”模塊教學(xué)為例 - 課堂導(dǎo)入在高校課堂教學(xué)中應(yīng)用的探究
——以預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)課為例 - 深度學(xué)習(xí)引領(lǐng)下的初中歷史教學(xué)策略
——以“羅斯福新政”為例
課堂實(shí)踐
課改教研
- 生物信息軟件開發(fā)線上線下混合式教學(xué)實(shí)踐研究
- 高中物理錯(cuò)題歸類與糾正
- 在課外閱讀中培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的策略
- 基于兒童視角的幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)教學(xué)策略
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機(jī)融入高職院校“雙創(chuàng)”教育的路徑研究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在高職院校音樂教育中的應(yīng)用策略
- 高中英語(yǔ)讀后續(xù)寫教學(xué)高效提升策略
- “一帶一路”背景下高職院校國(guó)際化人才培養(yǎng)路徑
- 培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)建模素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 基于課余時(shí)間管理的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升研究
- 提升高中物理學(xué)科解題能力的策略
- 超輕黏土在村級(jí)小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職幼師舞蹈軟開度訓(xùn)練改革與研究
- 培育學(xué)生主動(dòng)探究數(shù)學(xué)的策略研究
- 初中美術(shù)生活化教學(xué)策略的探索
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇整體教學(xué)策略
- 高中生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)策略
- 區(qū)域活動(dòng)中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的策略
- 中職新能源汽車營(yíng)銷理實(shí)一體化教學(xué)研究
- 多媒體在初中地理教學(xué)中的運(yùn)用
- 轉(zhuǎn)型高校學(xué)前教育專業(yè)課程改革策略分析
——以幼兒園管理課程為例 - 高中生物學(xué)教學(xué)中單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
- 產(chǎn)教融合背景下旅游泰語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐
交流探索
- 嬰幼兒托育需求視域下高校專業(yè)人才培養(yǎng)探析
- 學(xué)校特色體育教育的內(nèi)容與作用
- 大學(xué)生法治教育與權(quán)益保護(hù)
- 借助繪本，優(yōu)化幼兒美術(shù)教學(xué)效果
- 民族民間音樂在高校視唱練耳教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職院校單招學(xué)生行為分析
——以武漢某高職院校為例 - 引入數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生
- 新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用
- 以評(píng)價(jià)改革促高等教育發(fā)展
——新時(shí)代背景下，促進(jìn)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的構(gòu)想 - 引導(dǎo)學(xué)生積極思考解決數(shù)學(xué)問題的策略
- 新工科背景下自動(dòng)化專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）在心內(nèi)科心律失常射頻消融手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 著眼科學(xué) 著實(shí)研學(xué)
——幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn) - 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)施課程思政的策略