2024年5期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務。
文教資料
語言文學研究
思想理論研究
- 從“四個現(xiàn)代化”到中國式現(xiàn)代化：繼承與發(fā)展
- 歷史主動精神培育新時代好青年的三維探析：價值、困境和路徑
- 面向新時代的城鄉(xiāng)社會綜合調(diào)查選題特征與趨勢研究
- 高中思想政治教學中情感教育的實施與價值探究
- 新時代優(yōu)化思政課建設(shè)的實踐路徑
- 以“八個相統(tǒng)一”引領(lǐng)思想政治理論課改革創(chuàng)新研究
- 薛暮橋精神融入大學生思政教育的價值與路徑研究
- 價值、本質(zhì)與路徑：高校就業(yè)育人的三重維度
- 科學家精神融入高校思想政治教育的重要內(nèi)容、價值意蘊及路徑探析
- 新時代課程思政融入大學英語教材及教學的研究
- 交互主體性理論下高校思政課研討式教學研究
- 海洋命運共同體視角下海洋高等教育質(zhì)量提升路徑選擇
- 紅色文化對中華文明的存續(xù)、養(yǎng)治和育化作用研究
- 建黨初期中國共產(chǎn)黨農(nóng)民思想政治教育的現(xiàn)實啟示
- 文化生命體視角下中國共產(chǎn)黨文化建設(shè)思想的發(fā)展歷程
- 甘肅省紅色文化資源的教育價值探究
教育教學研究
- 學前教育師范生教育實踐能力提升策略研究
- 全人教育理念下幼兒園“小兵課程”的大美育實踐探索
- 卓越教師視域下學前教育專業(yè)核心課程教學改革探索
- “雙減”背景下小學語文“跨學科學習”的特點、價值與實施路徑
- 革命傳統(tǒng)教育進小學語文課程：獨特價值、嵌入邏輯與實踐路徑
- 小學語文單元教學的學理基礎(chǔ)、實施過程及注意事項
- 新課改背景下小學英語課堂評價構(gòu)建與應用探究
- 基于協(xié)同效應的讀后續(xù)寫教學策略探究
- 大概念視域下歷史學科的素養(yǎng)單元教學
- 意脈分析法在高中語文古詩教學上的應用策略探究
- 跨學科教學中知識耦合的邏輯、困境與紓解
- “雙減”政策背景下教師專業(yè)發(fā)展的機遇與風險
- 問題意識：內(nèi)涵、意義及路徑
- 科教融匯背景下高職信息類專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 高校“勞·心”協(xié)同育人實踐研究
- 精準幫扶視域下高校扶智扶志“四位一體”資助育人體系構(gòu)建
- 激勵視角下的高校管理人員職員制改革：歷史溯源、現(xiàn)實困境與對策思路
- 應用型本科院校教師實踐教學能力提升困境與提升機制研究
- 內(nèi)涵式發(fā)展背景下國際學生趨同化管理機制與路徑研究
- 數(shù)智時代下大學英語翻譯課程信息化路徑探究
- 新時代醫(yī)學類高職院校大學生勞動教育實踐路徑優(yōu)化研究
- 張謇水利教育思想的形成、科學內(nèi)涵及現(xiàn)實啟示