
2021年4期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準,是由黑龍江省委宣傳部主管,黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學(xué)術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學(xué)術(shù)研究,發(fā)布學(xué)術(shù)創(chuàng)新成果,交流學(xué)術(shù)經(jīng)驗等為主,刊發(fā)文章以學(xué)術(shù)文獻(論文類、綜述類等)為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導(dǎo)向和辦刊方向,刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果,介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設(shè)經(jīng)驗,促進學(xué)術(shù)交流,提高中國文化軟實力,服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
文化理論
- 擴招背景下高職教育技能與工匠精神融合的人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- “頭雁工程”在高校黨建工作中的創(chuàng)新實施研究
——以肇慶學(xué)院制藥工程系教職工黨支部為例 - 大思政視野下高校思政教育實踐育人模式研究與應(yīng)用
- 職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展機制研究
- 高校學(xué)生會在大學(xué)生思想政治教育中積極作用的發(fā)揮
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高等教育管理模式的創(chuàng)新研究
- 課程思政理念下高職心理健康教育發(fā)展趨勢探索
- 基于創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)的應(yīng)用型本科教育教學(xué)評價標準研究
- 高校教師政治素養(yǎng)提升策略研究
教育文化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代提高高校思政教育管理工作實效性的價值研究
- 護理專業(yè)課課程思政育人功能實現(xiàn)對策研究
- “雙高計劃”背景下高職會計人才分類培養(yǎng)的立體化實現(xiàn)路徑研究
- 思政課一體化建設(shè)研究和實踐初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校教師身份認同危機與消解途徑探究
- 淺談如何做好高職學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)工作
- 互動式教學(xué)在初中信息技術(shù)課中的應(yīng)用探析
- 城郊小學(xué)綜合實踐活動課程的校本化開發(fā)與實施
——以“詩意田園”勞動主題教育課程為例 - 高校思政課慕課建設(shè)研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)中年級語文教學(xué)中的妙用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探究
- 導(dǎo)學(xué)互動教學(xué)模式對初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的影響研究
- 基于項目式教學(xué)的室內(nèi)設(shè)計教學(xué)改革研究
課堂文化
- 翻轉(zhuǎn)課堂在“微觀經(jīng)濟學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 軟件工程技術(shù)在《金屬材料工程專業(yè)綜合實驗技術(shù)》教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 基于BOPPPS模型與翻轉(zhuǎn)課堂相結(jié)合的游戲化混合式教學(xué)模式構(gòu)建與實踐
- 《建筑遺產(chǎn)保護與相關(guān)案例分析》課程的思政教育探索與實踐
- 基于“藍墨云班課”的高職英語教學(xué)設(shè)計及評價研究
- 高職英語教師反思性教學(xué)實踐的類型和方法
- 情境教學(xué)法在高職日語教學(xué)中的運用研究
- 《大學(xué)英語》教學(xué)中的問題和改進措施研究
- 大思政課程體系下的電氣自動化課程教學(xué)創(chuàng)新
- 融合翻轉(zhuǎn)課堂的開放大學(xué)混合式教學(xué)模式設(shè)計與實現(xiàn)
——以《勞動合同法》課程為例 - 基于提升化學(xué)核心素養(yǎng)的高效課堂教學(xué)策略
