2019年1期
刊物介紹
《天津教育》是國內教育教學方面的專業指導性刊物。自創刊之日起始終恪守理論與實踐相結合，普及與提高相并重，倡導服務創新，推動教育事業發展，為教學研究和教育事業服務，為廣大教育工作者的學術交流和教育交流服務。力求集全國各級教育機構成功管理經驗之精華，納百家理論研究之精髓，突出改革，突出新論，開拓視野，探索新領域。
天津教育·中
卷首語
本刊視線
管理
教學
- 核心素養下的初中語文課堂教學策略
- 小學語文個性化閱讀教學策略
- 案例教學法在高中地理教學中的運用
- 通過角色扮演進行分層物理教學
- 情境教學法在小學語文古詩教學中的應用
- 歷史圖片在高中歷史教學中的作用
- 初中語文文言文教學對策
- 小學低段語文朗讀教學指導策略
- 在小學數學教學中滲透數學思想方法
- 在小學科學中開展生活教學
- 依托學科課程建設，構建自主學習環境下的高效課堂
- “泛?參與式”課堂在英語教學中的實踐
- 幼兒園課程游戲化和區域活動有機結合的策略
- 高中生物教學中啟發式教學方法的巧用
- 高中數學教育教學中游戲教學法的運用
- 小學數學《統計與概率》四步課堂教學模式
- 感受歷史魅力，提升歷史學科素養
- 基于項目學習，深化視頻立意
- 任務驅動，合理整合
- 小學高年級學生籃球傳接球能力與意識培養策略
- 玩中樂，樂中學
- 讓兒童站在法治情境的正中央