2023年5期
刊物介紹
《教育界·基礎教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權威性學術期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關注教育，切實為教育一線工作者服務的教育類學術性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
小學教學
- 信息化背景下小學語文繪本閱讀教學的策略研究
- 基于留守兒童特點，打造優(yōu)質(zhì)小學綜合實踐活動
- 聚焦讀后拓展活動，提升學生數(shù)學思維品質(zhì)
- 小學英語高效課堂的有效構建
- 從書本到實踐的小學生活體驗式教學
- 新課標背景下基于核心素養(yǎng)視角的小學綜合實踐活動課程實施路徑探究
- 動手操作，讓數(shù)學課堂更高效
- “學、練、賽”下高品質(zhì)體育課堂的構建
- 應用“小樂器”，打造“大課堂”
- 課堂巧翻轉(zhuǎn)，讓英語教學“活”起來
- 開啟合作模式，點亮小學美術精彩課堂
- 小學語文統(tǒng)編教材項目化學習的有效實踐
- 創(chuàng)造性學習螺旋在道德與法治學科中的運用
- 小學生數(shù)學審題能力的培養(yǎng)策略探微
- 教師課堂評價語問題與改進：信息優(yōu)化的視角
- 巧用學習單，成就有效課堂
- 新課標視域下小學文言文教學思路探微
- 小學科學教學滲透科學史的三個視角
- 小學數(shù)學深度學習初探
- 小學數(shù)學統(tǒng)計與概率領域中數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)的有效培養(yǎng)
- 鑼鼓文化與語文課堂的融合策略
- 情景式教學，讓英語課堂更有魅力
- 學生為本的課外閱讀實踐探索
- 聚焦核心素養(yǎng)，優(yōu)化小學英語課堂教學
- 基于STEAM理念的小學信息技術課程設計
- 大單元視域下小學數(shù)學計算教學的有效設計
- “雙減”政策下小學數(shù)學課堂教學的有效開展
- 巧設游戲，讓體育學習在趣中“發(fā)芽”
- 小學美術手工藝課中培養(yǎng)學生設計意識的教學模式探討
- 巧用游戲，實現(xiàn)“活玩活練”
- 優(yōu)化多元導入形式，敲響小學美術的大門
- 多措并舉，讓生本教育思想回歸體育課堂
- 利用自主學練優(yōu)勢，讓學生愛上體育鍛煉