2022年12期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基...《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者按照“推進基礎教育改革，探索基礎教育規律，為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，密切配合基礎教育的中心工作，交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗，學習現代教育理論，轉變教學觀念，改變教學方式和方法，探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面文章，為廣大基礎教育工作者提供進行學術交流的園地。更多簡介
基礎教育論壇
學前教育
山東濟南勝利大街小學課改專欄
教材教法
- 《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本（小學）》教學策略探究
- 讓閱讀成為撬動高中生文學寫作的支點
- 語文教育目的：高中語文古代作品選文的人文旨歸
- 《鄉土中國》整本書閱讀教學策略探究
- 基于云課堂環境的初中語文教學應用策略
- 基于核心素養的小學語文主題單元閱讀教學策略
- 小學語文隨文練筆有效策略探究
- 語文教學“情趣美愛”情感體驗例談
- 小學語文識字教學有效策略探究
- 基于生本教育理念的小學語文“隨文練筆”實踐路徑
- 小學語文深度閱讀價值與教學策略
- 創新閱讀植入小學語文教學的多元行動
- “強基計劃”下“數學深度學習”課堂教學例談
- 基于核心素養的小學數學閱讀能力培養策略
- 轉化思維：小學數學解題教學的突破口
- 建構主義理論下小學低年級數學教學情境創設策略
- 核心素養視域下小學數學探究式教學策略
- 生活即教育：小學數學教學理念踐行與策略探究
- 基于“六要素”整合高中英語讀后續寫策略
- 高質量復習課：初中英語情境教學模式構建探究
- 基于語篇教學的初中英語填空題型訓練探究
- 高中課程思政建設困境及對策探究
- 高中生物線上線下混合教學模式實踐探究
- 引入微課，提升高中地理教學品質
- 歌以詠志：古詩詞“三亮”升華道法課堂
- 懸念創設：來自初中信息技術教學的課改經驗
- 汲取地方文化精髓 豐富美術課程資源