2017年23期
刊物介紹
《高教學刊》雜志是經中國新聞出版總署備案的學術期刊。主管單位：黑龍江省科學技術協會，主辦單位：黑龍江省創聯文化傳媒有限公司、黑龍江省高等教育教學評估中心。刊發高等教育教學與高教理論研究成果，交流高校教學與建設的改革措施和實踐經驗，探索高等教育管理創新思路，為高校和教學管理人員提供學術交流平臺。
高教學刊
前沿視界
創新創業教育
課題研究
博士論壇
教海探新
- 基于微視頻的翻轉課堂在旅游專業實驗教學的應用設計思路
- 美術設計教學中學生創造性思維培養策略探究
- 高校大型儀器設備在教學中的應用研究
- “互聯網+”形勢下英語專業學生閱讀模式研究
- 專題體驗式教學模式研究
- 基于“一帶一路”戰略思想的大學英語教學探索
- “微課”教學模式對物理實驗教學效果的影響
- 基于翻轉課堂的高等數學混合式教學模式探究
- 實踐教學解決復雜工程問題的探索
- 翻轉課堂融入項目式教學的策略
- 增強大學生對思想政治理論課獲得感的措施
- 應用型本科院校公共英語教學模式探究
- 微觀經濟學課程雙語教學方式的難點分析與教學策略
- 英語教學與人文教育結合之模式初探
- 工科院校數學教學中融入數學模型的教學淺析
- 提高應用型本科《食品生物化學》教學實效的幾點思考
- 淺談基于中西文化差異的英語閱讀教學