2021年5期
中學(xué)數(shù)學(xué)研究(廣東)
教學(xué)探究
- 有心圓錐曲線的一個(gè)性質(zhì)
- 構(gòu)造抽象函數(shù)模型解不等式和比較大小
——關(guān)于函數(shù)四則運(yùn)算的導(dǎo)數(shù)應(yīng)用 - 從一道判斷兩條直線位置關(guān)系的試題談起*
- 夾逼法則在中學(xué)數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用*
- 利用“齊次化法”求多元函數(shù)最值問(wèn)題
- 函數(shù)拐點(diǎn)偏移問(wèn)題的探究
- 一題五探
- 拋物線中兩條垂直的焦點(diǎn)弦的幾個(gè)優(yōu)美結(jié)論
- 三角公式的圖形表示
- 圓助攻,巧解三角形最值問(wèn)題
- “問(wèn)題·賬戶·系統(tǒng)”學(xué)習(xí)法*
高考論壇
- 2021年八省市高考適應(yīng)性考試填空題分析與教學(xué)思考
- 2021年八省市高考適應(yīng)性考試第20題的幾種解答表述*
- 2021年八省市高考適應(yīng)性考試第22題的求解思路與背景分析
- 透析聯(lián)考試題特點(diǎn) 明確高考備考方向*
——2021年八省市高考適應(yīng)性考試試題評(píng)析及備考方向與建議 - 題在書(shū)外 根在書(shū)中
——2020年新高考全國(guó)卷Ⅱ第21題的探析 - 強(qiáng)化審題意識(shí)深化知識(shí)理解拓展思維深度完善認(rèn)知結(jié)構(gòu)
——以解析幾何高考復(fù)習(xí)題為例 - 2019年高考北京卷文科第19題的探究與變式
- 高考三角導(dǎo)數(shù)題考向透視
- 2021年八省市高考適應(yīng)性考試第7題的解法探究與推廣