中學教學參考·理科版
化學
數學
- 發展學生數學核心素養的教學研究與實踐
- “問題導學”讓教學標準明確、有法可依
- “問題導學”下對數學課堂教學的再認識
- 以“問”導“學” 以“問”促“學”
- 問題導引 逐層深入
- 微課在數學教學應用中存在的問題及解決辦法
- 潛心設計 移情激趣
- 借力信息技術 彰顯數學魅力
- “互聯網+”背景下提高初中數學教學效果的措施探討
- 問君哪得破題法 為有閱讀活水來
- 談初中數學課堂教學中的提前滲透
- 開拓學生思維 打造有效課堂
- 如何教好初中數學一次函數
- 數形結合思想在高中函數教學中的應用
- 巧用旋轉變換解初中幾何問題
- 逆向思維在中學數學解題中的應用
- 絕對值問題解題策略探究
- 談求函數最值問題的四種常用方法
- 數學核心素養下數列高考備考研究
- 會而不對 對而不全
- 用坐標運算解決高考向量問題
- 讓學生學會數學合作學習的一些做法
- 精心設計課堂練習 提高課堂教學效果

