職教通訊
- 高職聾人服裝專業“三位一體”課程體系的構建
- 基于葉圣陶課程思想的職業學校地域文化語文校本課程開發
- 翻轉課堂視閾下教師課程領導力探析
- “藥品銷售技術”精品課程建設的實踐與思考
- 面向新疆中職少數民族學生的計算機基礎教學改革策略探討
- 高職語文教學新思路構建探析
- 大數據時代中職課堂教學面臨的挑戰及應對策略
- “一課一語”在高職素質教育課堂上的實踐探索
——以“職業規劃與成功素質訓練”課程為例 - 以朗誦指導為契機 提高中職生語文學習興趣
- “智慧旅游”時代下旅游人才培養質量提升研究
- 中職汽車電工有效課堂教學的構建
- 中職教師教育技術應用能力提升的實踐研究
- MOOC混合教學模式下高職學生創新能力培養的探索與實踐
- 參與式教學實踐探析
——以湖北交通職業技術學院汽車專業為例 - 基于WebQuest的“電腦設計基礎”教學模式探究
- “機械制圖”課程項目化教學中學生測繪技能的培養探析
- 理實一體在高職“財務會計”教學中的應用探討
——以“應收票據的核算”課堂教學為例 - 改革化學教學模式 提高中職生職業技能
- 高職酒店管理專業“四點一線”實踐教學體系構建研究
- 影響高職思政課實踐教學有效性的生態因子探析
- 微課對中職信息技術類專業技能教學的影響研究
- 校企合作雙導師協同下高職畢業設計創新實踐研究
——以浙江省高職院校外語類專業為例 - 新形勢下高職院校實驗實訓室建設的思考
- 信息技術與教育教學深度融合的策略與實施
- 信息化教學設計在“網絡設備的配置與管理”課程中的實踐應用
- 高職數學信息化教學優勢探析
——以“正弦型函數的圖象與應用”為例 - 基于AHP的“微媒體”網絡學習評價研究
- 職業教育:如何提高課改成效

