職教通訊
- 協同型大學:高職院校組織形態的整體變革
- 職技高師向應用型大學轉型路徑探析
- 怎樣教人不要成為棒球迷(二)
- 中高職銜接研究熱點領域和發展趨勢的共詞可視化分析
- 我國中高等職業教育銜接政策的內容分析
- “知識技能”視域下中高等職業教育銜接的人才培養模式改革與實踐——以服裝制版與工藝專業為例
- 論職業教育質量第三方評價的客觀性
- 課題研究引領職業學校教師專業成長
- 職業教育如何念好外來的經——以新加坡“教學工廠”為例
- 現代學徒制下的教師團隊建設——以廣州某校金融事務專業為例
- 跨職業能力培養與基礎知識教育——基于德國職教經驗的思考
- 社區教育規導新生代農民工返鄉流動策略
- 企業職工學習的需求分析與對策研究
- 浙江省區域經濟與職業教育協同發展研究
- 高技能人才成長規律及培養模式研究綜述
- 高職院校文化軟實力建設探究
- 高職教師文化的基本特性研究
- “90后”背景下高職班主任工作藝術“五部曲”
- 職業啟蒙教育:現代職業教育體系的起點
- 追尋現代職業教育體系之根——兼論職業啟蒙教育的合理性
- 職業啟蒙教育應從娃娃抓起
- 職業啟蒙教育讓每一口面包都香甜

