
2013年1期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1984年9月,是中華人民共和國衛(wèi)生部主管,中國衛(wèi)生信息學(xué)會(原中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)會)和中國醫(yī)科大學(xué)主辦的全國性衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專業(yè)學(xué)術(shù)性雙月刊,是國內(nèi)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專業(yè)的唯一學(xué)術(shù)性期刊和中國醫(yī)學(xué)類中文核心期刊及國家科技部中國科技論文統(tǒng)計(jì)源期刊。本刊的任務(wù)是及時(shí)報(bào)道我國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)科的科研成果和衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)工作改革與衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的信息。主要讀者對象為各級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)人員、衛(wèi)生技術(shù)人員和高等醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和科研人員。
中國衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)
論著
- 門診患者就診排隊(duì)時(shí)間對應(yīng)分析
- 樣本量及刪失率對生存分析模型有效性和偏倚性的影響*
- 引力可達(dá)性模型在上海市三級醫(yī)院布局評價(jià)中的應(yīng)用*
- 四格表OR值點(diǎn)估計(jì)的條件與非條件最大似然估計(jì)比較*
- 典型相關(guān)分析在微量元素與精液質(zhì)量關(guān)系研究中的應(yīng)用*
- 相對權(quán)重法在線性模型自變量相對重要性中的估計(jì)及其應(yīng)用*
- 雙重差分模型在社區(qū)干預(yù)研究效果評價(jià)中的應(yīng)用
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的大學(xué)生亞健康量表效度測評*
- 多種賦權(quán)方法聯(lián)合應(yīng)用制定科技實(shí)力評價(jià)指標(biāo)權(quán)重*
- LMS法和排序計(jì)數(shù)法在江蘇省居民膳食鎘暴露評估中的比較研究*
- 多水平模型在大學(xué)生預(yù)防艾滋病健康教育影響因素分析中的應(yīng)用
- 東營市農(nóng)村居民健康狀況綜合評價(jià)*
- 決策樹模型與回歸模型在天津市某區(qū)公務(wù)員健康狀況分析中的應(yīng)用與比較*
應(yīng)用研究
- 南京市大學(xué)生亞健康狀況及影響因素研究*
- 健康期望壽命作為評價(jià)人類發(fā)展水平指標(biāo)的探索性研究
- 二階驗(yàn)證性因子模型的AMOS實(shí)現(xiàn)
- 阿爾茨海默病生命質(zhì)量測評量表(QOL-AD)中文版信度和效度分析*
- IPCW法在腫瘤新藥研發(fā)中的應(yīng)用探討*
- 基于醫(yī)務(wù)人員滿意度調(diào)查的醫(yī)院人力資源管理分析*
- 四格表資料非條件精確檢驗(yàn)的SAS實(shí)現(xiàn)
- 衛(wèi)生信息專業(yè)在校生知識與專業(yè)態(tài)度現(xiàn)況及其對應(yīng)分析*
- Epworth量表中缺失數(shù)據(jù)處理方法研究*
- 1989~2009年海門市糖尿病死亡分析及預(yù)測*
- 社會基本醫(yī)療保障與衛(wèi)生總費(fèi)用的動態(tài)關(guān)系分析*
- 廈門市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心資源配置調(diào)查分析*
- 貴州省中年居民恒牙冠齲情況及其相關(guān)因素分析
- 圍手術(shù)期抗菌藥物應(yīng)用的調(diào)查分析
- 時(shí)間序列模型在醫(yī)院感染發(fā)生率擬合預(yù)測中的比較研究*
- 赤峰市2007~2011年城鄉(xiāng)居民傷害死亡分析
- 代謝綜合征的影響因素分析
- 2011年北京市海淀區(qū)手足口病實(shí)驗(yàn)室檢測結(jié)果分析
- 58266例已婚女性健康體檢乳腺及婦科疾病檢出情況分析
- 南通市2007~2010年心腦血管疾病死因分析
- 德爾菲法在新疆艾滋病綜合評價(jià)指標(biāo)篩選中的應(yīng)用*
- 應(yīng)用TOPSIS法綜合評價(jià)我院2007~2011年醫(yī)療工作質(zhì)量
- 主成分分析和加權(quán)秩和比在醫(yī)院績效評價(jià)中的應(yīng)用*
- 新疆某醫(yī)院老年患者住院情況分析
- 29957例出院病人疾病構(gòu)成的帕累托圖分析
- 某高校2011級碩士研究生對醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)的認(rèn)知現(xiàn)狀分析
