少年體育訓練
- 北戴河少年輪滑賽開創新模式
- 第十八屆江蘇省運會青少年部第一次競賽工作會議在南京召開
- 凝聚民族共識 放眼國家未來建立青少年武術教育體系和激勵機制
- 加快構建公共體育服務體系 大力提升青少年體質健康
- 走體教結合之路 育摔跤后備人才
——萍鄉市武功山風景名勝管理區麻田中心學校發展“一縣一品”摔跤體育項目 - 浙江省青少年體育俱樂部改革試點初見成效
- 銳意進取 務實創新 實現定南業余體校訓練新飛躍——爭創全省舉重特色品牌
- 教體結合促發展 共育人才顯雙贏
- 走基層之走進四川省瀘州市
- 傳播學視角下南京青奧會體育展示對策的研究
- 河北省國家奧林匹克高水平后備人才基地教練員隊伍狀況研究
- 保持優勢 帶動地方發展 引導項目多元化——對山西省國家級體育傳統校現狀調查
- 簡談如何做好業余體校的班級管理工作
- 中小學陽光體育大課間活動形式內容的設計原則探析
- 陽光體育背景下對高一學生體育鍛煉態度影響研究——以合肥市一六八中學為個案
- 芻議論“陽光體育運動”的長效機制建構要點
- 陽光體育運動背景下中學體育教學改革探析
- 現代訓練觀念的背景下對教練員訓練創新的思考
- 對如何當好一名好教練的一點思考
- 拓展訓練應用到籃球訓練中的思考
- 簡談青少年鉛球運動員選材
- 芻議初中男子籃球隊體能訓練特點
- 可見旋轉球在接發球多球訓練中的應用
- 簡析青少年短跑運動項目的力量訓練
- 北京大學生游泳運動員情緒調節策略特點研究
- 懸吊訓練對青少年短跑運動員身體素質訓練中的作用
- 懸吊訓練在網球正手擊球教學中的應用研究
- 論青少年足球運動員戰術意識的培養
- 足球腳背內側踢球技術的生物力學研究
- 不同年齡段排球運動員功能性測試FMS結果分析
- 2012-2013年全國高中籃球聯賽男子籃球賽技術統計與分析
——以山西賽區為例 - “團隊積分”教學評價法提高初中體育教學效果的運用研究
- 排球教學中培養學生的學習興趣的途徑
- 分層教學在高中籃球選項教學中的實驗研究
- 中學體育教學的考核方式分析
- 新課程背景下體育與健康學科評價探索與實踐
- 復式教學在體育教學中的應用
- 善于發現學生的閃光點
- 高校體育教學開展拓展訓練分析
- 堅持和運用寫好課后思
- 街頭籃球學校課程化可行性之研究
- 新課程標準中終身體育理念對學校體育教學的啟示
- 生命化中小學體育課堂教學的實踐構想
- 試論運動技能和示范技能的關系
- 簡析體育教學中對低段學生非智力因素培養策略探究
- 規范問題學生行為的有效策略
- 簡談中學生“體育恐懼癥”的預防和化解
- “健康第一”與學校體育課程教學的研究
- 對當前中學體育教育的反思
- 體育“一校一品”建設運行機制——以蘇州市為例
- 普通高校學生體育教學成績評價系統的創設研究
- 試議健美操教學改革與素質教育
- 體育游戲在高中體育教學中運用現狀研究——以山西省大同市為例
- 小學課余訓練開展百米定向的幾點建議
- 中等職業學校學生體育學習的問題及對策研究
- 簡析校園體育達人秀的開展
- 珍珠球運動在寧夏高校推廣的可行性研究
- 融民間游戲于幼兒園教學之中的價值與策略
- 念動練習法對提高健美操教學效果的實驗研究
- 青少年體育興趣培養的研究
- 保山市青少年日常體力活動行為模式的調查與分析
- 初中學生開展體操類項目教學的調查分析與對策
- 我國青少年課余籃球發展狀況研究
- 東莞市中學生體育興趣培養的調查研究
- 基于大學生體質健康診斷與評價的運動處方干預實驗研究
- 德國競技運動人才培養對我國的啟示
- 課堂大挑戰 快樂無極限——耐力跑教學案例
- 擊中夢想的靶心
——訪倫敦奧運會擊亞中軍夢、想山的西靶省心射箭運動員方玉婷 - 傳統項目優勢明顯 體育工作層次分明
——記北京市第一七一中學體育傳統學校

