科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 金屬材料工程專業(yè)的實驗教學改革探索
- 如何在綜合實踐課程中實施深度教學
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的單片機課程建設(shè)與實踐
- 促進線上教育教學方法改革的師生博弈研究
- 高職院校機械制造基礎(chǔ)課程教學改革探究
- 網(wǎng)絡(luò)教學背景下高校計算機教育教學改革探討
- 智能制造背景下的課程教學改革與探索
- 基于雙元式校企合作模式下的教學改革探究
- “雨課堂”在試驗研究方法課程教學中的應(yīng)用
- 基于對分課堂的《市場營銷策劃》課程信息化教學改革與實踐
- 高中數(shù)學極值教學中常用的幾種初等方法
- 高校基礎(chǔ)物理線上教學探索實踐
- 利用蒙特卡羅法對兩事件獨立性的χ2檢驗
- MATLAB在高階線性微分方程求解中的應(yīng)用
- 線上線下“混合式”教學改革與實踐
- 基于悉尼協(xié)議的《MYSQL數(shù)據(jù)庫》課程教學改革
- 體育教育專業(yè)學生角色發(fā)展及能力培養(yǎng)研究
- 基于SOLO分類理論的語文作文評價標準的制定
- 淺談概率論與數(shù)理統(tǒng)計的學習策略
- 線上教學學校及教師配合的博弈研究
電子信息
- 基于SDN的云數(shù)據(jù)中心安全防護技術(shù)研究
- 礦業(yè)數(shù)據(jù)資產(chǎn)梳理
- 兩種常用光源在機器視覺檢測中的對比與選用
- 工業(yè)機器人中工具坐標系與工件坐標系的應(yīng)用
- 溫州市易燃易爆場所防雷智能監(jiān)測平臺在氣象安全中的應(yīng)用
- 基于騰訊課堂和超星學習通的模擬與數(shù)字電路課程在線教學改革實踐
- 關(guān)于“中國近現(xiàn)代史綱要”課微信公眾平臺建設(shè)的思考
- 基于在線教學平臺與虛擬仿真平臺相結(jié)合的單片機線上教學模式探索
- 淺析大數(shù)據(jù)時代下檔案管理人才應(yīng)具備的能力
- 基于全民健康信息平臺的糖尿病信息化管理平臺與傳播體系的創(chuàng)建研究
- ADS-B技術(shù)在飛行訓練管理中的運用現(xiàn)狀和前景探討
- D5000系統(tǒng)在電網(wǎng)中的研究和應(yīng)用
工程技術(shù)
環(huán)境科學
理論研究
- 中小學教育科研問題與改進策略研究
- 大數(shù)據(jù)專業(yè)國內(nèi)外建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展特征分析
- 以生物醫(yī)學交叉領(lǐng)域大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究為例
- 融合時間上下文的改進協(xié)同過濾圖書推薦模型
- 一流課程建設(shè)背景下服裝專業(yè)教師發(fā)展路徑探索
- Cocktail探針法評價牛樟芝醇提物對人CYP450酶活性的影響
- 道路交通事故鑒定中小型普通客車與自行車碰撞案例分析
- 廣西侗族兒童青少年肌肉量與發(fā)育趨勢
- 淺析高校圖書館科技文獻服務(wù)
- 應(yīng)用型本科院校學科專業(yè)建設(shè)與地方經(jīng)濟發(fā)展的契合度研究
- 基于高職院校技能大賽計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實踐
- 高等體育院校圖書館外文期刊資源建設(shè)探析
- 淺談無人船在航海技能訓練中的應(yīng)用
- CIE1964XYZ表色系統(tǒng)特點的研究
- 大學生新材料實踐基地的建設(shè)與探索
- 基于模糊理論的大學生就業(yè)能力測度模型的構(gòu)建
- 城市老舊小區(qū)停車難問題解決方案
- 產(chǎn)學合作協(xié)同育人機制下校企合作實踐基地建設(shè)的思考
- 實驗室質(zhì)控方法的區(qū)別與應(yīng)用
- 本科生全程導師制的實踐探索
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與高校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動創(chuàng)新研究
- 淺析數(shù)字時代高校圖書館對傳統(tǒng)文化的保護與傳承
- 基于“信息化+”建設(shè)下的活頁式教材建設(shè)的探索
- 基于舒適度的高鐵站交通標識設(shè)置合理性探索

