科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
- “金課”視角下對婦產(chǎn)科學教學的幾點思考
- 面向培養(yǎng)解決復雜工程問題能力的自動化實踐教學改革研究
- 聯(lián)結(jié)東西部高校的臨床基礎檢驗學技術課程在線混合式教學改革
- 產(chǎn)教深度融合視角下校本課程的開發(fā)
- 基于3331的解剖生理混合式教學評價體系的探討
- 提高線性代數(shù)課堂教學效率策略探析
- 列表法在藥理學中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物復習課教學中的應用
- 淺析物理學科實施問題驅(qū)動課堂的實踐與思考
- 淺析線上教學的單元設計及要素重構(gòu)
- 面向工科專業(yè)專碩學生的運籌學課程建設探討
- 虛擬仿真式“金課”背景下的土建類專業(yè)教學模式研究
- 基于大數(shù)據(jù)背景下的高職院校高等數(shù)學課程改革研究
- 大飛機在空氣動力學及飛行原理課程教學中的應用
- 應用型本科《會計學》建設改革措施研究
- 以小組為單位的幸福團體課教學實踐
- 基于課堂派平臺的高等數(shù)學線上教學模式
- 新工科大學物理課程教學改革措施與實踐分析
- 基于學生自我效能感提升的《管理信息系統(tǒng)》課程教學改革
- 基于職業(yè)能力遞進的進階式課程體系的構(gòu)建
- 面向能力培養(yǎng)的“面向?qū)ο蟪绦蛟O計”課程教學改革
- “1+X”證書制度改革背景下的五年高職《證券投資實務》教學創(chuàng)新研究
- 基于OBE的教學模式在應用型本科教學中的探究
- 基于“學習通”教學平臺BOPPPS模式在高等數(shù)學教學中的應用
- 基于“雨課堂”工科院校物理化學課堂教學改革的探索
電子信息
- SVC+SFU融合的云視訊技術研究與方案應用
- 側(cè)重地球化學專業(yè)的現(xiàn)代儀器分析教學改革
- 《電工電子學》在線混合多元教學實踐
- 現(xiàn)代煤礦信息化系統(tǒng)中電子技術的作用研究
- 基于遷移學習和MTCNN的人臉識別方法
- 淺談25Hz相敏軌道電路的應用及故障分析
- 影響激光監(jiān)聽效果的因素研究
- 網(wǎng)絡安全技術及策略在校園網(wǎng)中的應用研究
- 在互聯(lián)網(wǎng)背景下如何進行酒店營銷策略創(chuàng)新
- 5G+4K超高清視頻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景及展望
- 教育信息化2.0背景下信息化教學模式實踐研究
- 基于非軌道電路法的實時斷軌檢測研究
- 基于網(wǎng)絡學習平臺的混合式信息化課堂教學探索
- 4K超高清視頻采集傳輸技術在5G平臺中的運用
- 最小可探測活度(MDA)在核電站控制區(qū)出入口輻射監(jiān)測系統(tǒng)設備上的應用
- 數(shù)字交通中的“虛擬現(xiàn)實”技術應用分析
- 區(qū)塊鏈技術在訪問控制的研究進展
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的醫(yī)學實習管理系統(tǒng)的研發(fā)及應用
- 計算機網(wǎng)絡技術在電子信息工程中的應用
工程技術
環(huán)境科學
理論研究
- 高校輔導員開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的研究
- 麗水市居民關于保健食品的健康素養(yǎng)現(xiàn)狀和對策研究
- “成長記錄袋”在職業(yè)教育專業(yè)課程中的應用現(xiàn)狀與思考
- “生命文化”視域中我國醫(yī)療人工智能倫理問題的思考
- 科技金融融合發(fā)展對策研究
- 落實校園實體書店育人功能的實踐研究
- 基于信息化環(huán)境下的高職院校英語教師職業(yè)發(fā)展研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- “泛在學習”與學生自主學習能力培養(yǎng)的相關性研究
- 綜合性大學工程訓練教學研究與探索
- 信息素養(yǎng)類競賽組織體系研究
- 基于就業(yè)導向的高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升策略研究
- 衛(wèi)生高職大學生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- “大智移云”背景下高職會計專業(yè)實踐教學體系優(yōu)化研究
- 雙創(chuàng)背景下應用型農(nóng)業(yè)院校大學生專利教育探索
- 大學生創(chuàng)業(yè)培訓有效開展路徑淺談
- 新形勢下大學生學術科技能力的提升與培養(yǎng)路徑探析

