2015年1期
刊物介紹
教學版（小學課例教研）面向廣大一線教師，辦刊宗旨為“聚集基礎教育課改，引領教師專業(yè)成長”。
江西教育B
教研
- 指向“語用”的課堂書面練習優(yōu)化策略
- 低年級寫話，不妨跟著“體驗”走一回
- 依據(jù)課本 放飛想象 輕松練筆
- 從寫作的角度教閱讀
- 營造“靜思默想”的閱讀空間
- 呈現(xiàn)學生語文學習過程勢在必行
- 傅登順《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學設計與設計意圖
- 深入解讀文本，為高效課堂奠基
- 朱瑛《臨死前的嚴監(jiān)生》教學片段與評析
- 原點課堂：兒童與數(shù)學的真實相遇
- 朱宇老師“用字母表示數(shù)”教學設計片段
- 小學數(shù)學教學中數(shù)學史料的應用策略
- 劉勝峰老師“認識小數(shù)”教學片段賞析
- 試教次數(shù)宜少不宜多
- 在教學反思中成長
- 語文味：追尋語文教學的原點
- 迷失的估算教學
- 如何讓師生互動更有效
- “24時計時法”教學的導入與展開
- 語文教學中多媒體的合理運用
- 讓古詩詞教學“讀占鰲頭”