2024年1期
刊物介紹
本刊面向全國學校教育的發展管理、教學研究、科研創新和師資培養等領域，展示我國學校教育科研領域的最新成果，交流教學管理與課程建設方面的新鮮經驗，研究教育改革與發展中的重大現實和理論問題。現面向全國廣大中小學、各類高校教師和教育行政管理工作者以及高校在讀研究生征稿。
教學管理與教育研究
學科教育
- 強化中華民族共同體意識教育
- 批判性閱讀在初中語文教學中的培養與應用
- 小學古詩詞教學中“閱讀共情力”的培養策略
- 小學英語寫作課堂中的有效追問策略
- 小學英語對話教學中的課堂提問策略
- 智能化教學輔助工具在小學英語口語教學中的應用
- 利用多樣化評價促進高中地理有效教學探析
- 初中道德與法治教學中責任意識的培養
- 高中數學教學中融入心理健康教育的思考
- 提高學生核心素養的小學數學教學實踐
- 提升小學數學學習“表達力”的實踐與探索
- 結構化教學視角下的小學數學單元復習教學研究
- 以生為本的初中生物分層作業設計研究
- 初中生物實驗教學中任務驅動教學法的應用
- 在科學課中有效培養小學生合作能力的實踐與思考
- 高中體育游戲化教學應用探究
- 初中體育教學中培養學生核心素養的路徑
- “互聯網＋”背景下小學美術課堂線上線下融合教學的實踐研究