2017年4期
刊物介紹
《吉林省教育學(xué)院學(xué)報》 是由省教育學(xué)院主辦，新聞出署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。
吉林省教育學(xué)院學(xué)報
素質(zhì)教育
教師教育與培訓(xùn)
學(xué)科教育
- 創(chuàng)新教育在體校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用分析
- 游戲化教學(xué)在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用探索
- 環(huán)境類本科生“語碼轉(zhuǎn)換式”雙語教學(xué)的研究與實踐
- 英語寫作多元動態(tài)評價研究
- Free talk與過程教學(xué)法相結(jié)合模式探究
- 四大創(chuàng)新推進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)改革
- 大學(xué)英語課程社會服務(wù)功能探析
- 大學(xué)音樂教育策略研究
- 基于PBL、CBL基礎(chǔ)上的中醫(yī)診斷學(xué)系統(tǒng)教學(xué)模式探索
- 淺議商務(wù)日語教學(xué)中跨文化交流能力的培養(yǎng)
- 淺析雙師教學(xué)與我國貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育
- 微課與當(dāng)代大學(xué)英語的有效教學(xué)
- 哲學(xué)視域下的數(shù)學(xué)語言研究
教育理論與管理
- 信息化背景下思政課專題化教學(xué)改革研究
- 校院兩級就業(yè)市場建設(shè)研究
- 淺析基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在英語專業(yè)精讀教學(xué)中的可行性
- 轉(zhuǎn)型時期云南省教師教育人才培養(yǎng)問題研究
- 基于人本原理的學(xué)校管理效用實現(xiàn)路徑探究
- 淺析課堂中人文價值教育滲透的理論基礎(chǔ)
- 學(xué)業(yè)過渡期大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 高校形勢與政策課程供給側(cè)改革個案研究
- 計算思維與高等教育的融合
- 農(nóng)業(yè)院校農(nóng)耕特色校園文化建設(shè)的有效途徑研究
- 新加坡高等教育校企合作模式的特色與啟示
- 任務(wù)型教學(xué)法在職場英語課堂上的研究與實踐
- 新常態(tài)背景下高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革發(fā)展路徑
- 高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)模式探析
哲學(xué)與社會科學(xué)
- 可譯性的生態(tài)模因?qū)W解讀：以湖湘旅游翻譯為例
- 大同世界與理想國
- 基于Net物業(yè)管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 長春師范傳習(xí)所
- 基于演講稿特性視域下的文本翻譯例析
- 社會主義核心價值體系與大學(xué)生職業(yè)尊嚴(yán)多維建構(gòu)
- 吉林省高校文科學(xué)報發(fā)展現(xiàn)狀分析
- 如何提高中學(xué)圖書館工作者的綜合素質(zhì)
- 納西族創(chuàng)世史詩《崇搬圖》在《麗江千古情》的應(yīng)用研究
- 常州城區(qū)老年居民旅游消費行為分析研究
- 媒體經(jīng)濟(jì)時代的我國廣電雙語傳播
- 迷失·救贖·重生
- 韓國電影《空房問》中的概念隱喻解析
- 論黎錦暉與“新課改”
- 日本老年介護(hù)人才培養(yǎng)的借鑒性思考
- 法律隱喻與法律語言的辯證關(guān)系