
2024年9期
刊物介紹
《基礎教育論壇》雜志是經國家新聞出版總署批準、國內外公開發行的綜合性教育學術期刊。作者可通過,中華人民共和國新聞出版總署的網站http://www.gapp.gov.cn/進行出版許可及刊號的查詢。《基礎教育論壇》主要讀者對象為中小學教師、教育教學研究人員及教育行政管理者。本刊本著“推進基礎教育改革,探索基礎教育規律,為提高中小學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨,密切配合基礎教育的中心工作,交流我國基礎教育課程改革、教學改革、考試改革的經驗,學習現代教育理論,轉變教學觀念,改變教學方式和方法,探索基礎教育特點和規律。《基礎教育論壇》主要刊登有關教育教學理論探討及課程改革、教學改革、考試改革研究等方面的文章,為廣大基礎教育工作者提供學術交流的園地。開設的主要欄目有:本刊特稿,理論前沿,熱點探討,教育管理,教學縱橫,聚集課改,教材研究,教學研究,試題研究,案例透視,課例評介,教研札記,教學思考,教育科研,信息速遞等。
基礎教育論壇·上旬
教學研究
- 巧設生活情境,提升小學數學課堂教學有效性
- 小學數學作業設計的困境與優化路徑
- 核心素養視域下小學數學校本課程開發的思考與實踐
- 高中數學教學中直觀想象素養的培養策略探究
- 基于核心素養發展的小學語文閱讀教學探究
- 在小學語文課堂中有效應用信息化教學的策略
- 減負提質 因材置業
- 談整本書視野下高中生閱讀能力的培養策略
- 基于思維品質培養的初中英語閱讀教學策略研究
- 高中英語閱讀教學中導學單的應用技巧
- 小學道德與法治課堂學生思辨能力的培養
- 深度學習視域下小學道德與法治教學策略研究
- 核心素養視域下高中思想政治跨學科主題教學的實踐路徑探究
- 初中化學教學中學生逆向思維培養策略探討
- 基于核心素養發展的高中化學教學實踐與思考
- 高中化學教學中學生遷移能力的培養策略研究
- 基于核心素養培養的高中地理教學研究
- 革命文化融入小學美術教學的實踐研究
- 初中美術教學中核心素養培養策略探究
- 積極心理學與初中心理健康教育融合策略研究
