
2016年12期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù),貫徹課程改革的精神,交流課程改革的經(jīng)驗,跟蹤、研討課改熱點問題,其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo),教學(xué)新模式,課堂教學(xué)紀實評析,教學(xué)片段及反思,教學(xué)案例分析,教學(xué)設(shè)計與評析,信息技術(shù)與學(xué)科整合,綜合實踐活動等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗及一線教師對課程標準及新教材的理解、體會及做法,并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗,為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·理論與實踐
理論·研究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐與探索
- 簡論傳統(tǒng)道德與“新生活運動”
- 以整體思維統(tǒng)籌卓越法律人才本科教育
- 基于學(xué)習效果最優(yōu)化的民辦高校教學(xué)改革措施芻議
- 慕課混合教學(xué):理論、形態(tài)、目標
- 關(guān)于新形勢下提高黨刊編輯素養(yǎng)的思考
- 應(yīng)用型本科創(chuàng)新實驗室的建設(shè)與研究
- 論廣告語篇的體裁互文性
- 英語高考社會化對學(xué)生學(xué)業(yè)負擔影響的建設(shè)性思考
- 韓國基礎(chǔ)教育制度的沿革
- 提高黨政機關(guān)計算機網(wǎng)絡(luò)運行可靠性的相關(guān)研究
- 論中西方神話創(chuàng)作的異同性及成因
- 從畢業(yè)論文改革看英語師范生從師技能的訓(xùn)練
- 從會計教育層次和職業(yè)價值觀探索中職會計教育新思路
- 淺談高校和諧校園建設(shè)
- 我國心理健康教育政策外部環(huán)境分析
- 學(xué)校教育視角下的初中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因分析
- 高校俄語專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)習策略運用調(diào)查及建議方案
- 電子商務(wù)英語特點及漢譯技巧
- 創(chuàng)譯的本質(zhì)與創(chuàng)譯在霍姆斯、圖里翻譯結(jié)構(gòu)圖中的定位
- 教學(xué)翻譯原則在大學(xué)英語基礎(chǔ)教學(xué)中的體現(xiàn)
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習平臺大學(xué)英語網(wǎng)上導(dǎo)學(xué)設(shè)計初探
- 商務(wù)英語教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的模式構(gòu)建研究
- 結(jié)合學(xué)科定位談高師院校英語教育專業(yè)課程設(shè)置的優(yōu)化
實踐·探索
- 民族院校卓越醫(yī)生培養(yǎng)的臨床實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 《工程熱力學(xué)》課程實施研究性教學(xué)的探索與實踐
- 案例教學(xué)法在生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 機械控制工程基礎(chǔ)課程的教學(xué)模式改革與研究
- 基于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的大型儀器開放共享及績效考核模式研究
- 基于課程綜合化的中職鉗工技能課程的研究
- 淺談如何在分子生物學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)研究生的科研創(chuàng)新能力
- 噪聲控制工程課程教學(xué)探討
- 淺談如何培養(yǎng)對口單招學(xué)生C語言程序設(shè)計學(xué)習興趣
- “基于兒童”的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 試析幼兒建構(gòu)活動中教師的有效介入
- 淺談如何做一名優(yōu)秀的幼兒園教師
- 中學(xué)歷史課外考察活動實踐策略研究
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的語文閱讀能力
- 如何針對后進生做好初中體育教學(xué)工作
- 提升初中地理課堂教學(xué)效率之我見
- 高中生物如何進行差異教學(xué)的相關(guān)分析
- 小組合作式學(xué)習在高中英語教學(xué)效果中的作用研究
- 例談小學(xué)高段讀寫結(jié)合點的選擇
