2023年1期
刊物介紹
辦刊宗旨： 匯聚更多的教育資訊，傳播更新的教育理念，倡導更美的教育情操，講述更好的教育故事。 ★主要讀者對象： 廣大中小學生及其家長。
好家長
課程與教學
- 淺談幼小科學銜接課程的開發與實施
- 例談園本探索課程的生成路徑
- 生活教育理論下游戲與課程的融合之道
- 支架式教學模式在項目活動中的實踐
——以大班“樓梯上的游戲”主題活動為例 - 發現兒童探究的秘密
——以“滾球動起來”探究活動為例 - 兒童自主制定游戲方案的策略研究
——以建構區游戲方案《養雞場》為例 - 戶外自主游戲：從“好玩”走向“玩好”
- 讓幼兒在真實的自然場景中自主成長
——以“銀杏樂”主題活動為例 - 充分利用鄉土資源 開展幼兒美術活動
- 基于地域資源構建幼兒園班本課程
——以“‘藕’遇”班本課程為例 - “兒童本位”視角下課程資源的開發與利用
- 尋找資源生長價值 支持幼兒經驗扎根
——幼兒園課程資源的研究和實踐 - 中班自然體驗課程的思與行
——以番茄種植活動為例 - 生活教育理念下項目課程的創生路徑
——以項目微課程“無菌口罩盒”為例 - 探析區域游戲中的存在問題及解決對策
——以“我愛南通好家園”區域游戲為例 - 常見不同領域民間游戲的目標價值簡析
- 讓小班水墨畫教學“別有一番韻味”
- 信息技術在幼兒游戲開發中的實踐研究
- 在大班角色游戲中融入道德教育
- “二十四節氣”幼兒科學活動的研究和實踐
- 幼兒園游戲材料的使用價值和原則
- 在體驗中提升自我管理能力
——以大班體驗活動“課間十分鐘”為例 - 做有活力的審議，提升幼兒園課程適宜性
- 幼兒園戶外自主游戲的指導原則和策略
- 信息技術在學前教育領域的應用
——以中班社會活動“你好！天上的星星”為例 - 繪本潤心靈 幼小巧銜接
——繪本資源在幼小銜接中有效利用的實踐研究 - 將“六大解放”教育思想融入民間游戲
- 淺析繪本閱讀活動的設計與組織
——以大班繪本《國王生病了》為例 - 優化課程游戲 回歸兒童本真
- 幼兒園“無邊界學習”課程建設的思考和實踐
- 農村幼兒園戶外活動中存在的問題和對策
- 幼兒園游戲化教學的價值與策略