2018年11期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會(huì)主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會(huì)主義文學(xué)的宗旨不變，對(duì)我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
白雪詩屋
- 詠歲寒三友松竹梅詞三首
- 不能忘記的一片廢紙
- 余培培：詩歌三首
- 一場(chǎng)文人的集會(huì)
- 《完全抑郁》：迎接“脫離完全抑郁時(shí)代”的降臨
- 朱湘《采蓮曲》的意象圖式分析
- “陌生化”理論在《在細(xì)雨中呼喊》中的運(yùn)用
- 試論顧城的詩與夢(mèng)
- 感時(shí)憂國(guó)傳統(tǒng)下諷刺小說的突圍
- 難以割舍的烏江情結(jié)
- “紅·綠·古”的三重奏
- 論劉震云小說中的懷鄉(xiāng)情結(jié)
- 《平凡的世界》傳統(tǒng)文化心理探析
- 《狂人日記》中“狂人”的經(jīng)典形象探析
- 魯迅小說中的女性世界分析
- 論宗璞《我是誰》中體現(xiàn)的表現(xiàn)主義特征
- 從《當(dāng)我死時(shí)》看余光中的鄉(xiāng)愁文學(xué)
- 故事是被顛倒著結(jié)構(gòu)的
- 從《白鹿原》看傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村機(jī)制
- 月色蒼涼，宿命輪回
- 詩歌三首
- 論余華作品中的兒童形象
古代文學(xué)
外國(guó)文學(xué)
比較文學(xué)
文藝研究
- 室內(nèi)樂之舒伯特弦樂重奏作品賞析
- 銅鼓客家山歌的藝術(shù)特征分析
- 敦煌飛天的裝飾美如何體現(xiàn)中國(guó)畫的造型藝術(shù)
- 李斯特第六狂想曲八度技巧解析
- 淺談新詩中的“虛境”
- 魏晉同題賦現(xiàn)象考查
- 數(shù)字化時(shí)代文學(xué)消費(fèi)的現(xiàn)狀與建議
- 論《漢書·藝文志》詩之分類
- 現(xiàn)代漢語文學(xué)情感分析
- 詩意地棲居
- 淺談數(shù)字化在云南彝族刺繡中的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 數(shù)字時(shí)代下的當(dāng)代油畫藝術(shù)創(chuàng)作
- 論田漢三十年代的宣傳鼓動(dòng)劇創(chuàng)作
- 道州調(diào)子戲的價(jià)值及傳承
- 棗莊鼓吹樂藝人班社發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 話劇表演中人物角色的塑造
- 武威民勤小曲戲的保護(hù)與傳承現(xiàn)狀
- 雙鋼琴演奏在鋼琴演奏中的重要性探討
- 淺析現(xiàn)代插畫的研究與應(yīng)用
研究交流
- 民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是當(dāng)代中華民族意識(shí)覺醒的主題
- 針對(duì)少年兒童漢語分級(jí)閱讀的出版初探
- 難民題材小說研究在中國(guó)
- 如何引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法
- 論變化中的藏族人名
- 淺論“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想下，“外語+”復(fù)合型復(fù)語人才的培養(yǎng)
- 時(shí)政熱點(diǎn)在高職思想政治教學(xué)中運(yùn)用策略研究
- 探析高職生心理危機(jī)的影響因素及其特征
- “互聯(lián)網(wǎng)+”條件下財(cái)經(jīng)類院校大學(xué)生思想政治教育研究
- 新時(shí)代積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的思路
- 黑龍江東部地區(qū)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸與對(duì)策
- 協(xié)同創(chuàng)新背景下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶文化產(chǎn)業(yè)之專業(yè)語料庫的建設(shè)構(gòu)想
- 近二十年日本動(dòng)漫影響研究綜述
- 民族地區(qū)非遺旅游轉(zhuǎn)型動(dòng)力機(jī)制及路徑探索
- 應(yīng)用型本科產(chǎn)學(xué)研一體化實(shí)踐教學(xué)研究
- 基于保護(hù)與利用視角下的里奪傳統(tǒng)村落發(fā)展方式研究
- 如何提高大學(xué)生對(duì)《包裝工藝學(xué)》課程知識(shí)的理解與應(yīng)用技能
- 談?wù)勑W(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
- 體育游戲在中職院校的應(yīng)用
- 基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在雅思閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 新媒體環(huán)境下優(yōu)秀民族文化融入高校思想政治教育的路徑探析
- 不忘初心跟黨走
- 在中小學(xué)體育教學(xué)中關(guān)于體能訓(xùn)練的運(yùn)用
- 泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)漢語教學(xué)碩士發(fā)展史簡(jiǎn)介
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的圖書管理信息化建設(shè)
- 學(xué)生“核心素養(yǎng)”發(fā)展的高等師范院校班主任角色轉(zhuǎn)型
- 視覺傳達(dá)在包裝設(shè)計(jì)中的特征與作用
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育對(duì)其創(chuàng)業(yè)意向的影響研究
- 任務(wù)教學(xué)法在雅思聽力中的應(yīng)用研究
- 情境教學(xué)法在任職培訓(xùn)教育中的運(yùn)用
- 對(duì)分課堂在高職院校英語課堂中的應(yīng)用
- 工科院校文科畢業(yè)生就業(yè)狀況研究
- 現(xiàn)代刻字中的色彩運(yùn)用
- 新媒體環(huán)境下博物館的展示設(shè)計(jì)研究
文化縱橫
文教論壇
- 蘇培成先生漢字研究與對(duì)外漢字教學(xué)
- 《傅雷家書》中的人格教育思想及其啟示
- 文學(xué)作品教學(xué)解讀的方法探究
- 論任務(wù)型教學(xué)法在對(duì)外漢語歧義結(jié)構(gòu)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談《顏氏家訓(xùn)》一書對(duì)對(duì)外漢語教學(xué)的啟發(fā)
- 淺議《論語》中的教學(xué)思想及其對(duì)二語教學(xué)的借鑒意義
- 體態(tài)語在漢語作為第二語言課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 藏漢雙語學(xué)生漢字部分的教學(xué)現(xiàn)狀與未來
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化教學(xué)
- 對(duì)外漢語聽力教學(xué)的策略與方法探究
- 論自媒體環(huán)境下初中語文生態(tài)寫作的實(shí)踐性
- 陶藝融入學(xué)前教育課程中的作用及方法探究
- 關(guān)于新課程下小學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)的實(shí)踐及思考
- 論高校美術(shù)理論研究與實(shí)踐創(chuàng)新的知行合一
- 任務(wù)式教學(xué)在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)音樂教學(xué)的有效性
- 如何進(jìn)行音樂課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高校漢語言教學(xué)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化之我見
- 對(duì)外漢語教學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史回顧與現(xiàn)狀分析
- 書法教學(xué)對(duì)學(xué)生生命意識(shí)的培養(yǎng)
- 師范生專業(yè)聲樂小組教學(xué)研究性中的“伙伴探究”
- 基于探究式教學(xué)模式的小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)初探
- 河北省高職音樂課堂教學(xué)模式分析
- 論高校開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)音樂教育的意義
- 由“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”引發(fā)的對(duì)民族民間舞蹈教育的思考
語言新探
- 淺論艾柯的詮釋與過度詮釋問題
- 《詞組與小句之間的差異及其蘊(yùn)含的理論意義》述評(píng)
- 論神木方言“地?”名稱的來源
- 《十九大報(bào)告》中成語類“四字格”的英譯策略
- 宜賓市興文縣方言本字考
- 規(guī)范公示語英譯，展示城市外語風(fēng)貌
- 女性化妝品廣告語研究
- 商務(wù)英語語言特點(diǎn)的相關(guān)探討
- 簡(jiǎn)析語言和言語的關(guān)系
- 古今字與通假字的區(qū)別
- 網(wǎng)絡(luò)語言中的單音節(jié)形容詞流行的原因及對(duì)其的認(rèn)識(shí)
- “句端”試探
- 淺析詞性完全不同的中日同形同義詞的詞性差異
- 淺談網(wǎng)絡(luò)熱詞的發(fā)展
- 試論分析漢字結(jié)構(gòu)對(duì)泰國(guó)學(xué)生書寫漢字筆順的幫助
- 應(yīng)用語言學(xué)視角下的中日委婉語比較研究