2014年2期
刊物介紹
《教育科學(xué)論壇》是一本由四川省教育科學(xué)研究院主辦的教育期刊，1987年創(chuàng)刊，辦刊以來，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：旬刊，經(jīng)過雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。 《教育科學(xué)論壇》雜志立足教育實(shí)踐，注重理論提升，主要面向基礎(chǔ)教育，是廣大中小幼教師、教科研人員、教育行政管理人員及高校師生研究教育教學(xué)問題，發(fā)表研究成果，傳遞和交流最新教育信息與教育科研發(fā)展動(dòng)態(tài)的平臺(tái)和陣地，是廣大教育工作者提高教育理論修養(yǎng)和運(yùn)用教育理論指導(dǎo)實(shí)際工作的有益工具。
教育科學(xué)論壇
- “青春期”湍流中的智慧引渡（一）
- 基于變易學(xué)習(xí)的課例研究
- 課堂志：一種草根化的課堂研究范式
- 優(yōu)化英語選修課，提升學(xué)生跨文化交際能力——高中英語Disney青春系列電影欣賞選修課的初探
- 妙用歷史教材副文提升課堂效率
- 文本解讀，別在“深度”里迷失方向
- 從觀魯迅念寫化作寫觀對(duì)作中到學(xué)生作文命教化學(xué)寫的啟作示——
- 請(qǐng)給學(xué)生留一個(gè)向上的出口
- 警惕高效課堂模式下題海戰(zhàn)術(shù)翻版
- 拓寬視野增長(zhǎng)見識(shí)觸動(dòng)靈魂——四川省農(nóng)村中小學(xué)教育科研人員培訓(xùn)會(huì)側(cè)記
- 把握教育科研方法 推廣教育科研成果
- “飛入尋常百姓家”的小專題研究
- 課題研究：新時(shí)代教師成長(zhǎng)的催化劑
- 巧用實(shí)驗(yàn)突破思維障礙——《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》教學(xué)實(shí)錄
- 慢些走，路上風(fēng)景無限好——品《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》一課有感
- 適時(shí)駐足，生成精彩——教學(xué)行走的數(shù)學(xué)課堂觀察
- 基于問題為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析——例談“力的分解”
- 主題探究：基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新范式——上教版初中化學(xué)“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)8-酸與堿的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)實(shí)踐與思考
- 課堂叩問，促進(jìn)概念的自然生長(zhǎng)——蘇教版六年級(jí)下冊(cè)“確定位置”教學(xué)思考
- 平衡赫爾巴特與杜威——“問題-親歷-變式-梳理”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式實(shí)踐
- 教育漫畫
- 我們?cè)鯓优囵B(yǎng)“名師”
- 教師管理的柔性化研究
- 上調(diào)教師群體適應(yīng)期問題的解決策略
- 綠滿天地春常在——綠色質(zhì)量與課改生態(tài)建設(shè)的思考與策略
- 訴求綠色質(zhì)量，培育課改生態(tài)（上）
- 繁榮社團(tuán)文化，助推綠色成長(zhǎng)
- 語文教學(xué)中德育滲透的問題及切入點(diǎn)
- 全方位滲透式道德教育體系的構(gòu)建
- 資訊
- 提升學(xué)生課堂選擇水平的教學(xué)策略
- “5-E學(xué)習(xí)環(huán)”在生物探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用——以“探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”一課為例
- 換一種視角看“減負(fù)”
- 中國(guó)水電五局培訓(xùn)中心
- 讀者心聲