2024年4期
刊物介紹
該刊旨在指導中學生、中專生及社會自學青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道
作文成功之路·中考沖刺
學苑掇英
- 放飛心靈，快樂寫作
- 問渠那得清如許，為有源頭活水來
- 課外閱讀在作文教學中的重要性探析
- 謀篇布局，培養創新意識
- 基于單元主題的 “教學做合一”模式探究
- 想象思維視角下培養學生創意寫作能力的策略
- 語文成長型思維的培養策略
- 想象作文教學研究
- 讓“微寫作”叩開寫作之門
- 多元文化 對語文教學的影響探究
- 提高學生作文思維能力的策略
- 核心素養視域下 搭建“讀寫T臺”的研究
- 創意寫作在初中寫作教學中的應用
- “研學后教”理念下 寫作指導課的教學模式
- 提高學生寫作能力的策略
- 大閱讀背景下 提高學生寫作素養的實踐探究
- 融入情境出佳篇
- 強化課外閱讀，優化想象作文教學
- 融合視域下的“微寫作”研究
- 應用文寫作指導
- 跟《燕子》學習比喻修辭， 讓作文多一些靈動色彩
- 跟《燕子》學習比喻修辭， 讓作文多一些靈動色彩
- 核心素養視域下 搭建“讀寫T臺”的研究
- “研學后教”理念下 寫作指導課的教學模式
- 融入情境出佳篇
- 強化課外閱讀，優化想象作文教學
- 大閱讀背景下 提高學生寫作素養的實踐探究
- 提高學生寫作能力的策略
- 創意寫作在初中寫作教學中的應用
- 應用文寫作指導
- 多元文化 對語文教學的影響探究
- 提高學生作文思維能力的策略
- 融合視域下的“微寫作”研究
- 讓“微寫作”叩開寫作之門
- 想象作文教學研究