2021年35期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 淺談微型日記對小學作文教學的促進
- 如何在小學語文教學中滲透思政教育
- 淺談創設情境教學法在小學語文教學中的應用
- 如何提高小學語文高段寫作水平
- 基于翻轉課堂的初中語文教學策略研究
- 新課改下初中語文教學的多元化教學方法探究
- 英語教學中創設情境的研究
- 小學語文詞匯積累教學方法研究
- 關于小學語文古詩詞教學策略的分析
- 小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 合作學習模式在小學數學教學中的應用研究
- 探討問題導學法在高中數學教學中的應用
- 小學數學教學有效性的提升方法研究
- 小學數學教學中數學思想和數學方法的滲透
- 基于“教學做合一”理念下的小學數學高效課堂構建
- 基于微課的小學數學高效課堂的構建
- 教育游戲在小學數學教學中的應用研究
- 淺談新時期小學數學有效教學策略
- 實現初中生物課堂教學有效性的探究
- 深度學習視野下高中化學實驗教學研究
- 小學數學教學中如何滲透獨立思考的思維習慣
- 小學數學課堂師生互動影響因素及微觀探究
- 初中數學課堂教學中師生互動存在的問題及解決策略
- 小學數學課堂教學中學生創新能力培養研究
- 思維導圖在高中化學教學中的應用探析
- 小議數量化判斷下發展學生數感的方法
- 核心素養視野下高中數學教學策略探究
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 如何在初中語文教學中訓練學生口語交際能力
- 小學語文常態化作文訓練方案探究
- 基于核心素養導向的高中語文教學設計改革探究
- 思維導圖技術在初中思品教學中的實踐與應用研究
- 文史結合理念下初中歷史課堂教學策略
- “向美而行”的小學生群文閱讀特色實踐活動研究
- 高中歷史教學中史料閱讀學法指導研究
教學動態
- 淺論學生作文教學中的發散思維訓練
- 思維導圖在初中語文教學中的應用策略
- 談有效開展小學語文課外閱讀活動的策略
- 情境教學法在初中英語課堂教學中的運用實踐
- 高中英語自主閱讀品質提升的策略
- 小學語文教學中古詩詞鑒賞教學策略
- 拓展性閱讀在小學語文教學中的應用
- 試論初中語文群文閱讀中課內外閱讀的有效結合
- 對合作學習在初中英語教學中有效應用的思考
- 小學數學生態課堂中師生交往互動的新思考
- 問題教學法在高中物理教學中的應用分析
- 信息技術在初中物理實驗教學中的運用
- 探究式教學在初中物理課堂中的應用
- 巧用游戲，全面提升小學數學教學效果
- 淺析新課標下小學數學有效課堂的構建
- 小學數學教學中錯誤資源的有效利用
- 高中數學問題教學法的困境與突破
- 捕捉瞬間 “問”出精彩
- 構建初中地理“生活化”教學的探究與實踐
- 綜合實踐活動中學生探究興趣的培養
- 初中英語讀說交匯模式應用策略
- 談小學英語快樂課堂的有效構建
- 小學英語信息化教學方式探索
- 初中生物課堂教學中情境式教學模式的運用
- 合作學習背景下小學數學自主探究課堂的構建
- 傳統文化在高中英語寫作教學中的應用策略
- 小學語文教學中口語交際能力的培養對策
- 小學語文作文教學中課外閱讀的重要性及應用分析
- 初中語文散文群文閱讀教學模式的探討
- 小學道德與法治教學中生活化情境的創設
- 放飛心靈 快樂作文
- 繪本閱讀與小學低學段寫話訓練結合的有效嘗試
- 談小學語文教學中信息技術的有效應用
- 核心素養下高中歷史高效課堂的建構
- 小學語文群文閱讀課堂教學模式建設