2021年36期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。《學周刊》（學術研究版）是經國家新聞出版總署批準發行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發行的學術研究類刊物。
學周刊
教學研究
- 談初中語文教學如何開展引導式名著閱讀
- 單元整合閱讀策略在小學語文閱讀中的應用淺探
- 示意圖在小學數學教學中的有效應用研究
- 淺談提升農村小學課外閱讀有效性的策略
- 新時期初中生德育問題與對策研究
- 淺談小學數學教學中空間觀念的培養策略
- 提高小學數學教學有效性的策略探究
- 小學數學“數的運算”教學策略研究
- 新課改下小學語文教學提升學生表達能力的探究
- 小學數學解決問題的教學研究
- 語文核心素養理念下的小學群文閱讀教學策略研究
- 農村小學生古詩詞學習興趣激發策略探究
- 小學語文教學如何加強課內課外閱讀的有效整合
- 淺析初中語文閱讀教學的有效策略
- 簡談初中物理課堂教學的生活化
- 小學語文教學中德育滲透的策略研究
- 小學數學生活化教學策略研究
- 小學生傳承優秀傳統文化的策略研究
- 淺析小學英語優質課堂教學模式的構建
- 如何讓小學數學課堂趣味化
- 基于核心素養下小學數學創新思維能力培養研究
- 淺談小學語文教學中如何培養學生學習習慣
- 淺談高中數學教學中學生創新能力的培養
- 初中物理教學中合作學習的開展策略探究
- 小學低年級數學解決問題教學策略研究
- 農村小學語文識字教學的困境與策略研究
- 初中歷史問題情境的創設研究
- 談小學數學如何培養學生的數學思維能力
- 淺談師生互動在小學語文教學中的應用
- 淺析初中語文課堂教學中學生質疑能力的培養策略
- 基于微課的小學語文高效課堂的構建研究
- 基于核心素養下小學數學問題情境創設策略的研究
- 淺談微課在小學數學教學中的運用
- 情境教學法在小學語文古詩詞教學中的應用
- 淺談初中語文群文閱讀教學的有效策略
- 任務驅動在初中物理課堂教學中的應用
- 以促進農村高中學生語文思維發展與提升為核心的閱讀教學策略
- 鄉村資源在小學品德與社會教學中的應用研究
- 小學數學課堂信息化教學的有效開展研究
- 探討如何進行高效的小學信息技術課堂教學
教學動態
- 初中數學教學中學生合情推理能力培養策略之我見
- 小學低年級數學課堂多元化評價策略芻議
- “課本劇”編演在小學低中段語文教學中的應用
- 小學語文教學中巧妙滲透美育策略芻議
- 淺談小學數學學導互動教學
- 探究信息技術教學中學生計算思維培養的策略
- 巧用信息技術，打造小學語文高效課堂
- 通過小學數學教學活動培養學生創新能力的實踐方法
- 小學語文朗讀教學存在的問題與對策初探
- 新課改下小學語文教學中教材的合理應用初探
- 初中數學教學中交互式電子白板的應用策略
- 社會主義核心價值觀融入小學語文教學的策略
- 新高考背景下高中物理高效教學的思考與探索
- 培養核心素養 提升計算能力
- 新課程背景下小學語文教學存在的問題及優化策略
- 合理利用草稿紙培養小學生分析推理能力
- 游戲化教學在小學數學教學中的應用
- 高中生物高效課堂教學模式的建構
- 一圖勝千言
- 激活小學數學課堂，提高課堂教學效率
- 素質教育背景下培養小學生數學素養的意義與策略
- 探究式教學法在初中物理教學中的應用
- 初中英語教學中提高學生課堂參與度的策略剖析
- 初中數學教學中對學生核心素養的培養淺析
- 小學數學畫圖教學的意義與策略
- 信息技術促進小學語文教學變革
- 強化小學語文作文指導效果的若干思考討論
- 核心素養導向下初中數學課堂作業多元化設計
- 小學數學中開展分層教學實施策略
- 新課程理念下初中化學教學中培養學生創新能力的策略分析
- 利用微課程資源打造初中英語高效課堂
- 新課改背景下高中英語課堂教學困境及突破
- 提高小學語文課堂教學有效性的策略
- 中華優秀傳統文化融入青少年德育教學的途徑分析
- 高中數學“問題—互動”教學中培養學生核心素養策略
- 小學英語互動式教學方法的應用
- 案例教學法在初中生物教學中的應用探析
- 精準幫扶在初中學困生轉化中的作用分析
- 分層教學法的含義及在小學數學教學中的應用