2021年1期
校園英語·月末
高等教育研究
- 商務英語聽說課線上教學反思與線下教學的改革研究
- 大學英語混合式教學線上線下銜接問題研究
- 網絡教學平臺下大學英語教學形成性評價研究
- 基于跨文化視閾下的高校英語翻譯教學策略
- 基于在線直播課的大學英語“線上線下”混合式教學模式探究
- 基于“移動互聯”的大學英語碎片化學習模式實踐
- 調查研究高質量的教師話語如何有助于大學英語語法課堂
- “先行組織者”在大學英語視頻教學中的應用
- 用英語演講辯論解決英專生思辨能力缺席的現狀
- 信息化背景下基于U校園的大學英語教學模式探討
- 大學英語課堂實施任務驅動教學模式的有效策略探討
- 跨文化交際視角下大學英語教學模式探索
- 微課在高校英語教學中的應用分析
- 淺析二語習得學習策略對西藏高校大學生銜接階段英語學習的影響
職業教育研究
基礎教育研究
- 高中英語讀后續寫之環境描寫教學策略研究
- 例談指向學科素養的學生語言能力培養教學實踐
- 農村小學英語課外閱讀教學中提高學生閱讀素養的有效策略
- 初中英語詞匯教學行動研究
- 翻轉理念下的英語學習單設計與實踐分析
- 以興趣為引，以樂趣為源
- 現代小學英語信息技術教學運用探討
- 微課、思維導圖及云課堂在高中英語教學的運用
- 小學英語中高年級學生閱讀能力的培養策略研究
- 信息技術視閾下小學英語與繪本融合教學探究
- 運用情境教學法打造初中英語精彩課堂
- 對初中英語整本書閱讀教學策略的探討
- 基于深度學習的初中英語課外閱讀教學實踐探究
- 基于段首句的分析構建續寫情節
- 格式塔心理學理論和“三語”結合攻克語法填空
- 研究性學習在高中英語教學中的實施
- 以新高考讀后續寫提升學生思維品質的策略初探
- 對分課堂在初中英語單元復習教學中的探究
- 主題語境引領下的高中英語聽說能力方法初探
- 巧用“四步寫作法”開展初中英語寫作教學
- 核心視角下優化初中英語閱讀策略的若干思考
- 發散性思維導圖教學法在高中英語教學中的應用
- 從“閱讀”到“悅讀”
- 談提高初中生英語閱讀水平的策略
- 初中英語閱讀教學中培養學生聽說寫技能的策略
- 數字化課堂觀察促進高中英語青年教師教學反思的研究
- 深度學習理念在高中英語單元整體設計中的運用
- 過不歸 道不虧
- 初中英語網課教學反思
- 基于思維導圖的初中英語寫作教學實踐
- 核心素養下初中學生英語閱讀能力提升策略
- 英語核心素養中思維品質在小學英語課堂中的培養
- 基于歌詞語篇的英語語法教學
- “以讀促寫”在英語寫作教學中的應用分析
- 小學英語教材與繪本整合教學中指向思維能力的問題設計工具
- 主題意義引領下的高中英語美文閱讀教學實踐
- 初中英語教學組織形式的創新實踐分析
- 淺析小學英語教學培養學生英語綜合運用能力教學策略
- 小學英語教研活動的改進策略
- 提升高一英語學困生書面表達的策略研究
- 仁愛版教材在英語寫作教學中的有效應用
- 初中英語閱讀理解的創新教學策略
- 分析新高考英語改革價值取向的困境與有效解決對策
- 基于思維能力培養的初中英語閱讀教學策略
- 文學著作在高中英語寫作“讀后續寫”中情節設計的啟示
- 我的高中英語思維品質培養方法
- 優化初中英語課堂教學，培養學生的核心素養
- 信息技術在初中英語教學中的應用方法與實施策略
- 淺議初中英語閱讀教學中批判性思維的培育策略
- 頭腦風暴促進小學生英語批判性思維提升的策略
- 基于文本解讀的初中英語短篇小說閱讀教學中學生思維能力的培養
- 一次課例研究引發的對小學英語詞句教學的思考
- 讀后續寫題型Making Inferences 策略使用初探
- 交互式教學設備在高中英語課堂中的應用
- 初中英語核心素養培養探究
- 任務教學法在初中英語閱讀教學中的應用探究
- 初中英語閱讀教學中文本的深層次解讀
- 初中英語教學中培養學生學習興趣的方法研究
- 錘煉情感教育，提升核心素養：初中英語教學改革
- 基于自主學習模式的初中英語教學方式
- 小學英語課外口語作業的有效設計
- 核心素養背景下立德樹人理念在高中英語教學中的運用
- 初中英語文學閱讀教學模式實踐研究
- 核心素養背景下的高中英語教學有效策略
- 例談英語繪本在文本再構中的巧用
- 基于語言能力提升的英語AR式交際教學探索
- 基于班杜拉學習模仿理論進行初一新生英語口語表達能力培養
- 新課標背景下多媒體信息技術在高中英語教學中的運用
- 小學英語繪本教學存在的問題及對策研究
- 核心素養視角下初中英語組織讀寫結合活動的具體做法
- 探究讀后續寫在高中英語寫作教學中的實踐運用
- 核心素養視野下基于教材資源的讀后續寫實踐與思考
- “悅讀”英語繪本，探尋閱讀教學新思路
- 高中英語聽力教學存在的問題及對策
- 大概念視角下初中英語單元教學設計
- 小學英語低年段詞匯教學方式探究
- 小學英語教學中情景模式的運用研究
- 例談初中英語閱讀指導課的教學關鍵點
- 讓英語閱讀素養在多元有效評價模式下更進一步
- 合作共贏，誰與爭鋒
- 競賽式教學法在小學英語教學中的應用研究
- 英語課堂滲透德育教育，培養初中學生核心素養
- 從福建中考英語試卷“短文填詞”得到的教學啟示
- 信息技術在初中英語教學應用初探
- 基于閱讀教學的小學英語寫作教學路徑研究
- 基于主題語境的初中英語語法教學實踐分析
- 恭城地區初中開展英語聽力有效教學的策略
- 詞匯與語法教學在初中英語教學中的有效開展
- 核心素養下的初中英語拓展閱讀指導
- 基于讀寫結合的高中英語閱讀教學案例評析
- 小學英語教學中學生課堂注意力的培養研究
- 高中英語閱讀理解的三線思維訓練方法