2022年5期
刊物介紹
《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》創(chuàng)刊于1982年，由遼寧少年兒童出版社主管主辦，1994年榮獲全國少年兒童優(yōu)秀報刊獎.
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(當代教科研)
理論研究
教學(xué)管理
課程與教材
- 三線融合教學(xué)：指向由積累至表達的學(xué)習(xí)路徑
——統(tǒng)編版教材六年級下冊第一單元整組教學(xué)的思考與實踐 - 立足傳統(tǒng)節(jié)日 豐富語文實踐
——以“冬至”語文實踐活動為例 - 淺談“雙減”背景下小學(xué)語文“減負、增質(zhì)”展課堂實效
——“語文+ X”跨學(xué)科融合優(yōu)化課堂教學(xué)的實踐研究 - 培養(yǎng)孩子規(guī)則意識 家長要以身作則
- 探究音樂項目學(xué)習(xí)策略 落實核心素養(yǎng)提升
——以蘇少版音樂二年級下冊“時鐘滴答”節(jié)奏項目學(xué)習(xí)活動為例 - 優(yōu)化課堂模塊構(gòu)建 穩(wěn)促素養(yǎng)生根發(fā)芽
——基于“雙減”形勢下的高效課堂探究