2020年5期
現代英語
教學研究
- 網絡技術與高等英語教學整合策略的探究
- 淺析元話語在高級英語課程教學中的應用
- 外語院校本科生思政課英語教學的探索與實踐①
- 詞匯習得促進大學英語新聞聽力的教學行動研究①
- 5G 時代游戲化課堂教學模式的構建與實證研究
——以《大學英語讀寫譯》課程為例 - 人文英語導學與助學教學的反思與探索①
- 科技英語寫作混合教學模式初探①
- 融“微課”“對分”于一體的混合式教學模式的應用研究①
- 突破時空限制的課堂①
——大學外語慕課教學的理論研究 - 以提高人文素養與科學素養為目標的研究生英語教學模式研究①
- 基于網絡多媒體的ESP 教學研究
- “互聯網+”背景下英語專業口語課程CDIO 教學模式探究
- 芻議“課程思政”在預科英語教學中的探索與實踐
- 大學生英語寫作教學的有效策略探析
- 試述影視教學在高校英語聽力教學中的應用
- 關于大學英語專業分層教學模式的實踐和思考
——以西安明德理工學院教學研究為例