七彩語(yǔ)文·教師論壇
課堂
- 淺議教材中助讀系統(tǒng)的使用策略
- 巧用變式訓(xùn)練 提升練筆品質(zhì)
- 在長(zhǎng)文章的思辨性閱讀中培養(yǎng)“真正閱讀者”
- 用微信群助力線上親子共讀
- 讓課外閱讀成為寫(xiě)作的助推器
- 依托任務(wù)群的文言文教學(xué)之道
- 借助語(yǔ)言張力 深層解讀文本
- 依托文本,探尋言語(yǔ)生長(zhǎng)的落腳點(diǎn)
- 例談《昆明的雨》中的人物“留白”
- 我這樣教冰心的《肥皂泡》
- 從“理、篩、連”三要點(diǎn)學(xué)寫(xiě)作品梗概
- 《火燒云》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 借助閱讀單,構(gòu)建整本書(shū)層級(jí)閱讀的思考
- 真思有度,真學(xué)有得
- 基于學(xué)生素養(yǎng)的任務(wù)情境創(chuàng)設(shè)

