2023年45期
教育周報·教研版
教學策略
教學心得
- 財務管理優化措施探索
- 學生心理疏導工作的專業化發展
- 高中物理生活化教學策略研究
- 淺析班級中后進生的形成原因
- 心理健康教育在小學教學中的滲透
- 高考語文16字命題精神及啟示
- 學生課外學習活動的組織與引導
- 中職學校信息技術課程教學探討
- 新課標背景下高中英語閱讀教學的思考
- 初中化學元素教學初探
- 中職學生心理健康問題及應對策略
- 淺談如何提高小學英語課堂的教學效率
- 互動式教學對英語課堂的幫助
- 淺談如何以舞蹈賞析為載體創作少兒舞蹈
- 論數學游戲教學方法的案例研究
- 基于核心素養培養小學生良好預習習慣的路徑研究
- 中職數學教學中滲透數學文化的實踐研究
- 小學“學困生”的心理問題與對策
- 情境教學法在小學語文教學中的策略探究
- 不忘初心重師德 砥礪前行強師風
- 讓數學在孩子靈動的指尖上跳躍
- 古典音樂與流行音樂在音樂教學結合淺析
- 從“被動參與”到“深度卷入”，讓教師持續生長
- 德育有道
- 淺談在初中語文教學過程中如何進行情感教育
- 小學班主任工作的幾點思考
- 論學生的自主管理
- 淺談如何激發小學生寫作興趣
- 新課標美術課堂教學探究與實踐
- 淺析初中語文教學中傳統文化的滲透
- 小學選讀課文教學策略研究
- 實施初中體育教育“綠色評價”的路徑
- 如何擺脫小組合作學習停留于形式
- 怎樣開展小學班主任工作
- 聚焦核心素養，培養學生數感
- 小學語文閱讀教學中開展群文閱讀的方法
- 信息技術在幼兒園德育教育中的策略探尋
- 成人文化技術教育的課程設計與實施
- 視覺障礙學生計算能力的培養方法與策略
- 新高考模式下提高學生學習化學興趣的思考
- 學會傾聽，尊重學生
- 小學低段學生數學問題解決能力的培養