2019年6期
教育周報(bào)·教研版
- 淺談低年級(jí)數(shù)學(xué)建模滲透，感悟數(shù)學(xué)基本思想
- 對(duì)物理教學(xué)生活化的探索
- 兩點(diǎn)之間距離公式的“變身”
- 《（初中英語(yǔ)）案例式解讀》感悟
- 怎樣做好幼兒教育班主任工作
- 高中語(yǔ)文教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 談如何推動(dòng)初中道德與法治教學(xué)
- 初中語(yǔ)文如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣
- 論高一學(xué)生如何提高歷史學(xué)習(xí)的自主性
- 基于英語(yǔ)語(yǔ)言性質(zhì)的備課思考
- 如何培養(yǎng)小班幼兒自理能力
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 淺談女生學(xué)物理
- 新時(shí)代公平優(yōu)質(zhì)教育的內(nèi)涵研究
- 模擬“真實(shí)”
- 古文中與動(dòng)物有關(guān)的常見(jiàn)詞例
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題
- 初中歷史復(fù)習(xí)課方法探討
- 體驗(yàn)式課堂教學(xué)一試
- 指導(dǎo)學(xué)生閱讀化學(xué)課本的策略
- 淺談提高小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)具使用實(shí)效性的策略措施
- 如何將情感教育與數(shù)學(xué)教育有機(jī)的結(jié)合
- 如何做一個(gè)出彩的班主任
- 向課文取經(jīng)，片段仿寫更精彩
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校管理之我見(jiàn)
- 讓課文教學(xué)與作文訓(xùn)練比翼齊飛
- 怎樣做好幼兒的保育工作
- 新課改下如何構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂
- 答案是把雙刃劍
- “三環(huán)”教學(xué)法在語(yǔ)文課堂中的構(gòu)建
- 班主任如何開(kāi)好主題班會(huì)課
- 形容詞的比較級(jí)最高級(jí)用法小結(jié)