廣西教育·B版
廣角要聞
理論博覽
- 陶行知教育思想在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 談?wù)勗诮虒W(xué)中如何運(yùn)用“即時(shí)強(qiáng)化原則”和“低錯(cuò)誤率原則”
- 注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)問(wèn)品質(zhì)
- 探討新目標(biāo)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)
- 在課堂教學(xué)中如何實(shí)施主體性教學(xué)
- 古詩(shī)詞鑒賞指導(dǎo)之我見(jiàn)
- 朗讀——解讀——品讀
- 在哲學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育
- 新課標(biāo)下如何進(jìn)行數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 五星教學(xué)過(guò)程的實(shí)現(xiàn)等四則
- 農(nóng)村初中作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 中學(xué)生英語(yǔ)閱讀理解能力的培養(yǎng)
教學(xué)創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)體校生語(yǔ)文閱讀興趣
- 淺談新課程背景下語(yǔ)文教師的角色變化
- 作文教學(xué)指導(dǎo)藝術(shù)初探
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的應(yīng)變藝術(shù)
- 語(yǔ)文課堂自主學(xué)習(xí)的策略
- 激發(fā)興趣,讓學(xué)生樂(lè)學(xué)文言文
- 農(nóng)村學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力的障礙與對(duì)策
- 利用課前導(dǎo)讀提高學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力
- 淺談初中英語(yǔ)單詞教學(xué)
- 英語(yǔ)“完形填空
- 農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)運(yùn)用多媒體應(yīng)注意的問(wèn)題
- 加強(qiáng)師生交流 打造高效課堂
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中物理課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置的指導(dǎo)
- 初中思想品德課教學(xué)的優(yōu)化途徑
- 提高歷史課堂教學(xué)質(zhì)量的策略
- 淺談新課改中地理作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的地理思維
- 淺談地理知識(shí)的記憶策略
- 激發(fā)自主提問(wèn) 提高學(xué)生能力
- 如何消除學(xué)生對(duì)思想政治課的逆反心理

