2016年4期
高等教育
理論前沿
- 在新形式下，關(guān)于農(nóng)村孩子的教育
- 《高中新課程理念下教研組活動的模式研究》
- 新課程背景對高中化學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 淺談初中信息技術(shù)課堂有效性教學(xué)方法
- 小學(xué)英語字母教學(xué)的重要性及教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 教育信息化背景下對初中計(jì)算機(jī)教學(xué)的思考
- 數(shù)列中的“三忽”
- 淺析中職學(xué)前教育鋼琴教學(xué)現(xiàn)狀及對策
- 淺析小學(xué)音樂教學(xué)中如何實(shí)施音樂游戲
- 初中英語教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的若干思考
- 談在新課改下如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 高考小說情節(jié)之探究題型
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)在高中英語課堂中的實(shí)踐
- 創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)初中生數(shù)學(xué)興趣
- 初中學(xué)校管理的內(nèi)涵及建設(shè)策略探究
- 多媒體教學(xué)的優(yōu)越性及問題探究
- 初中語文教學(xué)中思維能力培養(yǎng)研究
- 變換面對錯誤的角度，孩子錯的不錯
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識的意義及途徑探索
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中材料的篩選和教學(xué)的最高境界
- 淺析高中音樂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力
- 如何提高語文課堂的有效性
- 低強(qiáng)度激光治療延遲性肌肉酸痛可能性的探析
教師與學(xué)生
- 多措并舉，克服逆反心理
- 對高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的時效性的小探
- 如何提高高中數(shù)學(xué)的課堂效率
- 地方本科院校大學(xué)生實(shí)踐能力提升的思考
- 關(guān)于社會工作專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 生物科學(xué)專業(yè)綜合性大實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
- 高考文學(xué)類文本閱讀的復(fù)習(xí)策略和教學(xué)有效性
- 對作文教學(xué)的兩點(diǎn)思考
- 淺談新課程背景下高中地理教學(xué)方法
- 談影響高中數(shù)學(xué)成績的原因及解決方法
- 農(nóng)村初中英語課堂亂象的表現(xiàn)與治理
- 淺析圖像在高中物理教學(xué)中的作用
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的變式訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)中練聲曲的選擇
- 數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 簡約而不簡單
- 藏族小學(xué)漢語教學(xué)的現(xiàn)狀、性質(zhì)和對策
- 高等學(xué)校美術(shù)素質(zhì)教育初探
- 考場作文需亮“題”
- 教書育人之我見
- 幼兒園戶外游戲活動的價值、現(xiàn)狀與組織策略
- 游戲中進(jìn)行漢語拼音教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)生興趣的培養(yǎng)
教學(xué)與發(fā)展
- 淺談我國農(nóng)村電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 淺談高中美術(shù)教學(xué)法
- 聯(lián)機(jī)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)如何在c&co8交換機(jī)上實(shí)現(xiàn)
- 關(guān)于在小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 《老人與海鷗》教學(xué)案例
- 農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)存在的問題及改進(jìn)措施
- 談初中政治如何創(chuàng)建高效課堂教學(xué)
- 小學(xué)音樂游戲化教學(xué)的應(yīng)用
- 分析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 《找規(guī)律》教學(xué)案例
- 如何讓初中政治課充滿魅力
- 農(nóng)村單親家庭小學(xué)生心理健康教育策略初探
- 在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自信心
- 美術(shù)特長生培養(yǎng)策略的研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生書寫習(xí)慣培養(yǎng)的要素分析
- 淺談初中英語課堂中有效的小組活動
- 新課改下小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)的方法和技巧
- 淺談初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 淺談初中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)法
- 淺談高中語文閱讀教學(xué)
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 淺析高中化學(xué)互動教學(xué)
- 多媒體觸控一體機(jī)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用研究
校本教研
- 讓學(xué)生體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)
- 讓英語作文教學(xué)乘著信息技術(shù)的翅膀飛翔
- 不良情緒行為學(xué)生的表現(xiàn)及疏導(dǎo)策略
- 讓課堂教學(xué)“活”起來
- 如何上好英語早讀課
- 如何提高學(xué)生寫作水平之我見
- 加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 數(shù)學(xué)教師怎樣應(yīng)對學(xué)生基礎(chǔ)差
- 高中信息技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀和對策分析
- 試論小學(xué)班主任的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 新課改下創(chuàng)新教法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的應(yīng)用
- 高中物理探究式教學(xué)方法探討
- 新課改下高中生物教學(xué)初探
- 興趣教學(xué)在高中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談初中數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)見解
- 談高中語文的情感教學(xué)
- 高中生的英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何實(shí)現(xiàn)初中生物課堂教學(xué)的生活化
- 新課改下高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的有效性
- 民族院校行政管理的特色及意義
- 如何激勵初中生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 反例在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
學(xué)習(xí)與探索
- 淺析高中體育教學(xué)如何滲透心理健康教育
- 信息化環(huán)境下初中語文綜合性學(xué)習(xí)活動教與學(xué)模式初探
- 通過培養(yǎng)小學(xué)生的觀察意識來提高其寫作水平
- 小學(xué)低年段數(shù)學(xué)計(jì)算錯誤的歸因分析
- 初中體育教學(xué)田徑訓(xùn)練強(qiáng)度及訓(xùn)練量的探析
- 淺談初中政治教學(xué)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)生活化的實(shí)踐與探索
- 立足大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查及其成因分析研究
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)法初探
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 《品德與生活》教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)策略
- 淺議對初中語文課堂教學(xué)改革的思考
- 淺談小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新時期高中班主任班級管理藝術(shù)創(chuàng)新
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 我對高中英語提高聽力考試的探討
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體地位
- 淺談新課改下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 影響少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生英語寫作能力的因素及其對策
- 以情育人
- 教育技術(shù)裝備在體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用淺談
- 新課程理念下小學(xué)高年級語文教學(xué)的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教師的創(chuàng)新行為初探
- 高中地理小組合作學(xué)習(xí)方式構(gòu)建構(gòu)建高效課堂
- 我國學(xué)前教育質(zhì)量現(xiàn)狀的原因分析
管理與教育
- 淺談初中語文教學(xué)
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 課堂點(diǎn)評藝術(shù)，讓學(xué)生成為閃亮的星
- 研究計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中死鎖問題
- 小學(xué)體育教學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 個性化教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)中的應(yīng)用
- 《荒漠化的防治——以我國西北地區(qū)為例》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 談高中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)
- 如何進(jìn)行高中英語口語教學(xué)
- 初中英語課堂教學(xué)的有效性的探討
- 初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)的困境和突破探究
- 新時期初中班主任提高班級管理方法探究
- 初中英語課堂情趣教學(xué)實(shí)施策略
- 指導(dǎo)學(xué)生作文
- 愿君吟嘯且徐行
- 中學(xué)英語如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語的探索之淺析
- 高中音樂教育中欣賞曲目選擇的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的策略探索
- 情景教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 淺談如何提高高中體育課堂教學(xué)的有效性
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境在生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思維探討
- 讓學(xué)生成為歷史課堂的主人