《荒漠化的防治——以我國西北地區為例》教學設計

葉強

一、教學目標

1、知識與技能：了解荒漠化的含義及其發生的基本過程，能運用荒漠化的概念判斷一些實際問題；解釋荒漠化發生的自然原因；理解人為因素對荒漠化發生和發展的影響；運用綜合的方法分析解決問題。

2、過程與方法：學會結合庫車的實際案例，分析圖表、文字等相關資料的方法；熟練地進行小組合作探究。

3、情感態度與價值觀：通過本節課的學習，進一步從可持續發展的角度認識人地關系，認識荒漠化問題的嚴重性，逐步建立正確的環境觀，培養對環境、資源負責的觀念和行為。

二、教學重點及難點

教學重點

1、荒漠化的概念

2、荒漠化的自然和人為原因

教學難點

1、荒漠化的自然和人為原因

2、舉一反三，培養和掌握一個區域內環境和資源合理開發與區域可持續發展關系的分析方法，學以致用。

三、教學方法

案例教學法、小組合作探究

四、教學準備

學案、多媒體課件

五、教學過程