2015年3期
刊物介紹
本刊以“指導(dǎo)學(xué)習(xí)、發(fā)展智能、交流思想、開拓視野”為宗旨，為廣大初中學(xué)生開大千世界的窗口，樹人生理想的路標(biāo)，探科學(xué)學(xué)習(xí)的方法，架師生心靈的橋梁。
初中生世界·初中教學(xué)研究
管理視線
教學(xué)探究
- 合作學(xué)習(xí)中“小組建設(shè)”的幾個難題及對策
- 語文課堂上的“道”與“技”
- 淺談《論語》對語文教學(xué)的啟發(fā)意義
- 例談“語文閱讀分析”作業(yè)設(shè)計的藝術(shù)
- 給學(xué)生一個閱讀的支點
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂建模
- 數(shù)學(xué)教學(xué)也應(yīng)“聲情并茂”
- 用“教學(xué)一體案”構(gòu)建數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生物理探究能力芻議
- 初中化學(xué)課堂中差異教學(xué)的實踐與思考
- 上活生物課，推進(jìn)有效教學(xué)
- 音樂欣賞需要聆聽、聆聽、再聆聽
- 音樂課堂教學(xué)中的“善問”與“巧問”
- 在探究與合作中建立對話