2016年3期
刊物介紹
《成都中醫藥大學學報》（教育科學版）是由我校主辦的教育科學研究期刊，是國內醫學院校乃至全國高校學報中為數不多的教育類期刊。自1999年創刊以來，學報以鄧小平教育理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，立足本校，面向全國，積極反映教育教學改革成果，取得了顯著的成績。
成都中醫藥大學學報(教育科學版)
- 成都中醫藥大學針灸推拿專業本科學生實踐教學模式探索與實踐
- 《中醫基礎理論》多元化教學方式探析
- 《三國演義》知識在《中醫基礎理論》教學中的運用芻議
- 基于CDIO工程教育理念的中醫基礎理論教法與創新
- 中醫養生學教學改革思路探討
- 基于高校教師專業發展的教學質量監控體系研究
- 計算機化考試題庫建設的實踐與探索
- 基于CDIO的中醫藥高校嵌入式實驗室建設
- “崗編分離”師資模式在中醫學實驗教學中的應用
- 四年制醫學檢驗專業課程教學的實踐與思考
——以形態學檢驗課程為例 - 醫學院校公共課程開放性實踐教學研究
- 中醫藥院校學生社區衛生服務實踐探索
- 融合師承、家傳和寺廟社會教育資源的特色藏醫學本科人才培養模式探索
- 基于基礎臨床貫穿式探討病理解剖技術在病理教學中的應用
- 醫學檢驗學生《臨床基礎檢驗學》實驗能力考核體系的構建
- 護理本科課程考試改革的實踐與探討
- 基于語法意識視角的顯性/隱性教法對比實證研究
- 共詞分析在醫學生科研中的應用
- 基于“立德樹人”的中醫藥大學生素質拓展體系研究
- 淺析新媒體環境下高校校園文化建設
- 基于自助應對的大學生心理健康教育工作坊模式探究
- 成都某高校學生黨員發展量化考核指標體系研究
- 某高校大學生社會實踐的參與情況及其影響因素
- “無為而治”引領高等教育“供給側”改革
- 高校內部治理結構優化與學生主體權利提升淺析
- 論荀子“化性起偽”思想及其當代價值
- 中醫院校研究生滿意度調查與實證分析
——以廣州中醫藥大學為例 - 中醫藥院校師生交往狀況的性別差異研究
- 高校開展學生突發事件安全教育的調查研究
——以廣州大學城為例 - 我國高校科研經費管理的問題淺析及對策建議
- 基于“信息溝”理論的高校圖書館讀者電子閱讀行為分析
- 廣州中醫藥大學高素質針灸人才培養模式的研究與實踐