2016年11期
刊物介紹
《職業教育研究》雜志于1982年7月創刊，刊名為《職業教育研究資料》。1985年公開發行時，更名為《職業教育研究》。1994年又更名為《現代技能開發》，2004年恢復刊名《職業教育研究》至今。 《職業教育研究》辦刊宗旨為開展職業教育學術理論與應用研究，推廣職業教育研究成果，堅持專業指導與信息服務相結合。
職業教育研究
- 判斷標準研究是發展本科層次職業教育的前提
- 世界技能大賽參賽經驗對職業院校技能人才培養的啟示
- 基于“完整知識”的應用型本科課程開發模式研究
- 地方本科院校轉型的困境與對策分析
- 地方本科院校向應用技術型高校轉型的路徑研究
- 京津冀大學生創業勝任力現狀及提升路徑研究
- 地方高職院校產教融合發展模式的探索與實踐——以河源職業技術學院為例
- 公司化辦學：一種面向應用的專業辦學方式
- 高職智能電子應用型人才培養模式研究
- 中職教師合作文化的現狀研究
- 高職院校青年教師思想政治工作芻議
- 試論中職學校“雙師型”教師的專業成長
- 高職學生入學動機的地域差異及應對策略
- 試論高職學生職業個性發展層次和教育策略
- 高職情境任務式課程教學改革探析
- 計算機基礎課程翻轉課堂教學模式的設計與應用
- 美日英高等職業教育學位制度及啟示
- 英國基礎學位“雇主參與”模式綜述
- 日本新職業訓練指導員養成制度
- 南非國家資格框架下中高職課程銜接的研究
- 直隸高等工業學堂始末
- 二戰前英國家政職業教育的發展歷程及成功經驗