2019年23期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊。《中國教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
理論研究
裝備管理
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 數(shù)字媒體技術(shù)本科專業(yè)人才市場需求分析及培養(yǎng)策略
- 中職計算機學科融合教學的實施原則與實踐價值
- 讓枯燥的教學活起來
- 機械精度設(shè)計與檢測技術(shù)課程項目式教學實踐
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的職業(yè)院校學前教育專業(yè)美術(shù)與音樂融合教學模式探析
- 體感游戲提升幼兒感知運動能力的有效策略
- 青春期開展預防艾滋病健康教育的實踐研究
- 以教育理論為基礎(chǔ)改革中學物理教學方法
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代高職教學模式改革實證研究
- 以智能制造產(chǎn)線為載體的可編程控制器應用技術(shù)課程改革探索
- UI界面設(shè)計課程教學與改革實踐初探
- 協(xié)同育人視域下機械電子工程 才培養(yǎng)改革與實踐*
- 基層中小學開展創(chuàng)客教育的誤區(qū)及對策
- 新時期高校共青團思想引領(lǐng)工作初探
- 淺析技術(shù)學科核心素養(yǎng)之工程思維
- 高中信息技術(shù)學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探討