2024年10期
刊物介紹
本刊為專業(yè)學(xué)術(shù)性刊物。它以研究學(xué)校電化教育為主，兼顧職業(yè)技術(shù)教育、成人教育和遠(yuǎn)距離教育方面的研究，宣傳電化教育的有關(guān)方針政策，報(bào)道國內(nèi)外電教研究的新成果、電教技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)及相關(guān)信息。
中國電化教育
理論與爭鳴
中國數(shù)字教育之路
鄉(xiāng)村教育振興
新課標(biāo)研究與落實(shí)
在線學(xué)習(xí)與實(shí)踐
教學(xué)實(shí)踐與教師專業(yè)發(fā)展
信息動(dòng)態(tài)
- 基于多媒體技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)模式構(gòu)建研究
- 智慧教育視閾下新聞人才培養(yǎng)的現(xiàn)代化路徑探究
- 數(shù)字音頻處理技術(shù)在多媒體課件制作中的應(yīng)用
- 基于多媒體技術(shù)推動(dòng)高校音樂教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- “課程思政”視角下我國高校課程信息化教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)背景下幼兒自主游戲觀察與支持策略的研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下信息技術(shù)支持幼兒園教育教學(xué)融合創(chuàng)新的實(shí)踐與探索
- 信息技術(shù)背景下職業(yè)教育技術(shù)內(nèi)涵銜接路徑實(shí)踐與研究
- “雙減”背景下信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)整合研究
- 高校音樂教育與電化教育深度融合的路徑探索
- 基于數(shù)據(jù)評價(jià)的精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐