2023年1期
刊物介紹
《數理化解題研究》創刊時間于1997，是由黑龍江省教育廳主管，哈爾濱學院主辦。提高全社會全民族的數理化基礎知識、學習方法、應用意識，總結交流在數理化教學中研究解題規律和方法及解題能力的經驗，研究應用數理化基礎理論解決生活和生產實際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數理化學科的內在聯系，從而使讀者提高認知水平和科學素質。
數理化解題研究·初中版
思路·方法·技巧
教學設計與教學策略研究
- 中學數學課堂提問有效性策略研究
- 如何將模型思想融入初中數學教學
- MATLAB軟件在初中數學教學中的應用初探
- 應用反例 建構數學高品質課堂
- 芻議“生長數學”理念在初中課堂教學中的應用
- 基于問題解決的一元一次方程與實際應用的課例探究
- 控量減負 創新增效
- 同步學堂初中段教師教學策略的研究
- 依“數”思“形” 增進探究
- 初中數學高效課堂構建策略探究
- 雙減背景下初中數學作業設計優化策略探究
- 淺析“雙減”政策下初中數學課堂作業的優化策略
- 研透教材內涵 為精準施教把脈
- 以信息技術為依托 構建小學數學高效課堂
- “雙減”背景下的初中物理微說題作業實踐研究
- 翻轉課堂在近代物理實驗中的教學設計與實施策略探究
- 探析大概念下初中物理問題型教學開展的策略
- 初中物理概念教學中情境創設的實踐研究
- 初三物理課堂教學策略研究
教學改革探索
- 初中數學微課課程系統的設計與運用
- 淺析如何在小學數學教學中運用多媒體技術
- “雙減”背景下小學低年級數學課后延時服務現存問題及優化策略探究
- 淺析“行”“知”思想契合初中物理教學與考查
- 對初中物理教學中思想方法的顯性與隱性思考
- 初中物理智慧課堂建構方法研究
- 初中物理教學運用互聯網技術的有效性
- 淺談初中化學數字化教學有效措施
- 淺談初中化學中微課的運用
- 核心素養視域下的中學化學實驗的創新性教學
- 基于STEAM理念的初中化學實驗探究式教學
- 新中考背景下初中化學高效課堂的構建
- 問題驅動法在初中化學教學中的融入策略
- 核心素養下化學課堂的信息化模式構建
- 重新認識生物課堂教學板書的重要性
- 初中生物課程教學資源的開發與整合
- 初中生物課堂中游戲化教學的運用