2021年23期
刊物介紹
本刊適合：政府及行業(yè)管理部門、企業(yè)及終端消費者。由中國機械工業(yè)聯(lián)合會為特別顧問單位的汽車行業(yè)權威期刊。
時代汽車
前沿探討
- 基于車道偏離閥值提高LKAS性能研究
- 新能源技術在專用汽車底盤上的應用
- 開發(fā)底盤柔性化平臺驗證定義四輪定位目標值
- 城市道路占道施工交通組織研究
- 客車標準化管理體系現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢展望
- 讀寫站系統(tǒng)在客車生產(chǎn)中的應用
- 中國自由貿(mào)易協(xié)定中貨物原產(chǎn)地認定標準研究
- 能源工業(yè)云網(wǎng)設備通信協(xié)議智能解析技術研究
- 基于用戶使用場景的轉(zhuǎn)向性能評價
- 數(shù)字化電廠電氣控制技術與應用探討
- 基于plc控制的過載保護電氣控制設計探討
- 淺析工業(yè)自動化儀表與自動化控制技術
- 旅客綜合運輸服務水平指標體系分析
- RFID技術的倉儲物流自動化技術探討
- 對現(xiàn)代機械制造企業(yè)工藝技術工作的研究
- JSP的網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫連接技術探討
- 智能網(wǎng)聯(lián)汽車自動駕駛功能測試分析
汽車教育
- 基于智能網(wǎng)聯(lián)汽車實驗教學設備的研究
- 新時代高職學生文化自信現(xiàn)狀及培育路徑淺析
- 學業(yè)水平測試下城市軌道交通運營安全課程教學思考
- 1+X證書制度下機電一體化技術專業(yè)課程設計
- 定向培養(yǎng)直招士官教學資源設計與研究
- 中職汽車運用與維修專業(yè)現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式研究
- 汽車專業(yè)大學生勞動價值觀的培育路徑研究
- 基于“兩微一抖”的高校汽車專業(yè)學生思想引領工作探究
- 汽車運用與維修專業(yè)“1+X”課證融通實踐研究
- 激光加工技術一體化項目教學
- 新工科背景下多層次、模塊化、開放式金工實訓 教學改革
- 中職汽修專業(yè)構建校企合作平臺的探索與實踐
- 《機械制造工藝》課程思政改革研究與探索
- 項目教學法在中職汽車運用與維修專業(yè)中的實踐研究
- 課程思政建設
- 中職汽車類專業(yè)學徒制師資隊伍建設的研究與實踐
- 基于CBE模式的《接發(fā)列車工作》課程內(nèi)容重構
- 地方高職院校定向培養(yǎng)士官專業(yè)師資隊伍建設
- 高職院校機制專業(yè)課程思政的教學探索與實踐
- 百萬擴招應用學徒制模式進行高職汽車專業(yè) 人才培養(yǎng)探索
- 基于綠色發(fā)展理念的新能源汽車技術專業(yè)學生生態(tài)道德養(yǎng)成教育路徑研究
- 崗位導向下技工院校工匠精神培育研究
- 《數(shù)控加工技能實訓》課程工程教育專業(yè)認證下達成度的實施
- “大思政”視角下汽車文化課程思政改革路徑研究
- 融入“課程思政”的機械設計基礎課程教學設計探討
- 高職院校汽車類專業(yè)“1+X”證書課證融通的探索
- 《工程機械液壓系統(tǒng)構造與維修》在線課程建設與研究
- 線上線下混合式教學研究
- 網(wǎng)絡輿情視域下高校思想政治教育工作實效性研究
- 探索“課程思政”融入高職機械類專業(yè)基礎課的途經(jīng)和方法
- 高職院校專業(yè)課程融入思政元素的路徑探索 例
- 基于崗位工作能力導向的課程教學改革研究 》為例
- 力學課程線上線下混合教學中布魯姆目標分類法的應用
- 利用五種方法對同一毛坯的工業(yè)機器人編程教學研究
- 在服務型時代背景下高鐵乘務職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 校企合作背景下《LED封裝技術》課程教學改革研究
- 高職高速鐵路客運服務專業(yè)課程實施“課程思政”的方法策略探究
- 大學本科學生管理工作的創(chuàng)新途徑探析
- 產(chǎn)教融合視域下汽車檢測與維修技術專業(yè)的教學新模式探索
- 高職汽車專業(yè)“教、學、做”一體化教學模式構建
- 基于模塊化的專業(yè)課程混合式教學模式改革
- 智能網(wǎng)聯(lián)背景下汽車專業(yè)人才培養(yǎng)新思路