2024年1期
刊物介紹
《科技管理研究》是國(guó)家中文核心期刊、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)引文源刊、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊統(tǒng)計(jì)源期刊、中國(guó)核心期刊、全國(guó)優(yōu)秀科技期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。
科技管理研究
自主創(chuàng)新專論
- 產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新聯(lián)合體提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力的路徑
——以國(guó)家先進(jìn)功能纖維創(chuàng)新中心為例 - 產(chǎn)融結(jié)合對(duì)企業(yè)雙元?jiǎng)?chuàng)新投資的影響機(jī)制
——基于企業(yè)規(guī)模和內(nèi)部控制的異質(zhì)性影響 - 技術(shù)型初創(chuàng)企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng)新和戰(zhàn)略柔性
——基于創(chuàng)業(yè)調(diào)整行動(dòng)的多案例分析 - 我國(guó)主要科技創(chuàng)新平臺(tái)的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題和優(yōu)化建議
科技指標(biāo)與評(píng)價(jià)
區(qū)域科技進(jìn)步
高校與研發(fā)機(jī)構(gòu)科技管理
產(chǎn)業(yè)科技管理
組織創(chuàng)新力研究
科技項(xiàng)目管理
管理理論與方法
低碳與綠色發(fā)展研究
彩頁(yè)圖片
- 社會(huì)治理共同體視域下地方政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的路徑選擇
——評(píng)《地方政府向社會(huì)組織購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)研究》 - 深度學(xué)習(xí)背景下計(jì)算機(jī)視覺(jué)算法應(yīng)用探究
——評(píng)《深度學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)視覺(jué)：算法原理、框架應(yīng)用與代碼實(shí)現(xiàn)》 - 脫細(xì)胞再細(xì)胞化在整形外科中的應(yīng)用
——評(píng)《脫細(xì)胞真皮基質(zhì)微整形美容學(xué)》 - 法治政府視角下的中國(guó)行政法建設(shè)探索
——評(píng)《轉(zhuǎn)型政府與行政法治》 - 大學(xué)生思想政治教育回歸生活世界的必要性及策略
——評(píng)《大學(xué)生思想政治教育對(duì)生活世界的回歸》 - 高校音樂(lè)專業(yè)教學(xué)中的信息化運(yùn)用研究
——評(píng)《高校音樂(lè)教育教學(xué)研究》 - 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思政育人的探索與實(shí)踐
——評(píng)《高校思政教育工作理論創(chuàng)新研究》 - 課程思政理論下的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)育人模式
——評(píng)《課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例選編》 - 探尋稅務(wù)行政專業(yè)認(rèn)定的理論路徑
——評(píng)《征稅行為研究》 - 大思政背景下高校思政教育實(shí)踐育人模式的探索與實(shí)踐
——評(píng)《高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究》 - 習(xí)近平思想政治教育觀的人學(xué)思想
——評(píng)《深入學(xué)習(xí)習(xí)近平關(guān)于教育的重要論述》 - 北宋官員政治型貶降與敘復(fù)對(duì)政治文化的折射
——評(píng)《官員貶降與北宋政治文化》 - OBE 理念的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐課程化改進(jìn)對(duì)策分析
——評(píng)《高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與創(chuàng)新能力培育》 - 聲樂(lè)演唱技巧及情感表達(dá)分析
——評(píng)《聲樂(lè)演唱與舞臺(tái)表演探索》 - 曹植詩(shī)賦創(chuàng)作中的情感表達(dá)
——評(píng)《曹植詩(shī)賦緣情研究》 - 高校學(xué)前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)
——評(píng)《成果導(dǎo)向?qū)W前教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)》 - 現(xiàn)代繪畫(huà)美術(shù)思潮背景下的山水畫(huà)創(chuàng)作理念與審美研究
——評(píng)《山水畫(huà)創(chuàng)作60 練》 - 民族教育政策對(duì)民族傳統(tǒng)文化的促進(jìn)作用
——評(píng)《當(dāng)代中國(guó)民族教育政策發(fā)展與實(shí)踐研究》 - 基于“綜合英語(yǔ)”課程教改的高校英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新探索
——評(píng)《高校英語(yǔ)專業(yè)課程體系構(gòu)建與教學(xué)改革研究》