2024年2期
刊物介紹
《科技管理研究》是國家中文核心期刊、中國人文社會(huì)科學(xué)引文源刊、中國學(xué)術(shù)期刊統(tǒng)計(jì)源期刊、中國核心期刊、全國優(yōu)秀科技期刊、廣東省優(yōu)秀科技期刊。
科技管理研究
自主創(chuàng)新專論
- 關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)驅(qū)動(dòng)因素及實(shí)現(xiàn)路徑
——以集成電路產(chǎn)業(yè)為例的組態(tài)分析 - 數(shù)字基建驅(qū)動(dòng)區(qū)域創(chuàng)新的作用機(jī)制
——基于中國省份面板數(shù)據(jù)的實(shí)證 - 日本產(chǎn)學(xué)官合作助推創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)中國產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展的啟示
- 顛覆性技術(shù)多元化投入的利益分配及激勵(lì)機(jī)制
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- 基于交易成本視角探索金融體系如何服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新
——評(píng)《科技金融銀投合作的制度邏輯》 - 生態(tài)文明理念下景觀設(shè)計(jì)在鄉(xiāng)村振興中的影響及路徑
——評(píng)《鄉(xiāng)村振興背景下的文化景觀和生態(tài)智慧》 - 高校英美文學(xué)教育的理論路徑與課堂實(shí)踐
——評(píng)《高校英語課堂教學(xué)與英美文學(xué)教育的研究探索》 - 教育信息化背景下高校鋼琴藝術(shù)教育創(chuàng)新實(shí)踐
——評(píng)《現(xiàn)代鋼琴藝術(shù)與教學(xué)理論研究》 - 小學(xué)英語教學(xué)的多維理論探索與實(shí)踐
——評(píng)《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)（2022 年版）：小學(xué)英語》 - 黨領(lǐng)導(dǎo)立法工作的歷史邏輯與具體落實(shí)
——評(píng)《黨領(lǐng)導(dǎo)立法實(shí)證研究——以北京市人大及其常委會(huì)為例》 - 中國社會(huì)學(xué)對(duì)本土歷史、文化和思想資源發(fā)掘的使命與路徑
——評(píng)《中國社會(huì)學(xué)：起源與綿延》 - 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)策略
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)業(yè)新思維》 - 徐悲鴻的人物山水題材中國畫創(chuàng)作分析
——評(píng)《徐悲鴻的中國畫改良》 - 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代短視頻對(duì)大學(xué)生思政教育的影響
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)視域下的現(xiàn)代思政教學(xué)展開方式研究》 - 高校思政課生命力的內(nèi)涵闡釋、生成機(jī)制和提升路徑
——評(píng)《高校思政課教學(xué)改革與創(chuàng)新研究》 - 批判性思維在英美文學(xué)中的應(yīng)用
——評(píng)《當(dāng)代西方文學(xué)批評(píng)方法與實(shí)踐》 - 高校思政課程與課程思政協(xié)同育人機(jī)制探究
——評(píng)《思政課程與課程思政協(xié)同育人研究》 - 新媒體時(shí)代新聞傳播人才培養(yǎng)創(chuàng)新思考
——評(píng)《融媒體時(shí)代的新聞傳播創(chuàng)新研究》 - 當(dāng)代高校學(xué)生理想信念塑造教育策略研究
——評(píng)《新時(shí)代大學(xué)生理想信念研究》 - 數(shù)字人文評(píng)價(jià)：學(xué)科性，專業(yè)性，技術(shù)性
——評(píng)《數(shù)字人文導(dǎo)論》 - 彝族服飾物質(zhì)文化遺產(chǎn)賦能鄉(xiāng)村文化振興
——評(píng)《西南彝族服飾文化歷史地理》 - 大概念主導(dǎo)下的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)教育探索
——評(píng)《小學(xué)數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究》 - 書法創(chuàng)作中平面構(gòu)成的關(guān)系及作用體現(xiàn)研究
——評(píng)《書法創(chuàng)作十講》 - 干部教育培訓(xùn)精準(zhǔn)化建設(shè)的理論探索及實(shí)踐應(yīng)用
——評(píng)《干部教育培訓(xùn)精準(zhǔn)化研究》