2023年27期
刊物介紹
《科技風(fēng)》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)，河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管，河北省科技咨詢服務(wù)中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風(fēng)
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 淺談電磁場理論中梯度、散度和旋度的教學(xué)
- 專本銜接軟件工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高校大學(xué)生心理健康教育研究
- 職業(yè)教育構(gòu)建中高本一體化長學(xué)制技能人才培養(yǎng)路徑研究
- 一流課程建設(shè)視域下“高等數(shù)學(xué)”全面育人的教學(xué)路徑與實(shí)踐研究
- 以競賽和項(xiàng)目為依托的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
- 勞動(dòng)教育在高職院校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀教育中的作用探索
- 信息過載背景下地方本科院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育策略探索
- 提升科技館科普教育實(shí)效的路徑探討
- 地方農(nóng)業(yè)院校生物類專業(yè)就業(yè)競爭力提升策略研究
- 高等理科教育實(shí)踐教學(xué)實(shí)施路徑研究與探索
——以“有機(jī)化學(xué)”為例 - 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究
——基于“教育信息技術(shù)”課程的改革 - 信息時(shí)代背景下高校理工科教師科研現(xiàn)狀與管理策略研究
——以江蘇師范大學(xué)為例 - 工匠精神視域下高職電氣專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施路徑探索
- 以產(chǎn)出導(dǎo)向、專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)的本科應(yīng)用型專門人才培養(yǎng)實(shí)踐
——以機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)為例 - 老子主要德育思想及其當(dāng)代教育價(jià)值
- 地方院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)中存在的一些問題與對策
- 大學(xué)生就業(yè)能力教學(xué)課程開發(fā)研究
——以蘇錫常為例
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
工程技術(shù)
創(chuàng)新教學(xué)
- 食品機(jī)械與設(shè)備課程混合式教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施
——以超高溫瞬時(shí)滅菌設(shè)備為例 - 地理信息系統(tǒng)金課建設(shè)中實(shí)踐教學(xué)的探索與研究
- 高等數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
——以“定積分的概念”為例 - 3D打印技術(shù)在“聚合物模具設(shè)計(jì)”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程到專業(yè)設(shè)計(jì)的定向教學(xué)研究
——以平面構(gòu)成為例 - 5E教學(xué)模式在高職院校“智能財(cái)稅”課程教學(xué)實(shí)踐中的研究
- “1+X”證書制度下“常見疾病康復(fù)”課證融通教學(xué)改革研究
- BOPPPS模式在“過程設(shè)備設(shè)計(jì)”教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 基于“項(xiàng)目+競賽”雙驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 新興技術(shù)范式下課程項(xiàng)目化教學(xué)的探索與思考
- 新農(nóng)科建設(shè)背景下農(nóng)學(xué)專業(yè)“農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)”實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 以O(shè)BE為導(dǎo)向的高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)軟件課程教學(xué)改革研究
- 高職院校工業(yè)機(jī)器人編程課程開展探索
- 現(xiàn)代高校理論力學(xué)工程化教學(xué)改革芻議
- 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中職食品類專業(yè)中的應(yīng)用
——以化學(xué)教學(xué)為例 - 基于OBE理念的“高等數(shù)學(xué)”多元化課程評價(jià)體系研究
- 職業(yè)本科背景下高校力學(xué)類課程教學(xué)改革探究
- “植物生物學(xué)”混合式“金課”教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新與探索
- 現(xiàn)代學(xué)徒制電梯專業(yè)模塊化課程體系構(gòu)建探究
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念的“焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)”課程改革設(shè)計(jì)
- 基于OBE-CDIO理念的智慧水務(wù)領(lǐng)域課程混合式教學(xué)改革研究