2020年7期
華人時刊·校長
卷首語
群論
- 點燃孩子心靈之燈
- 閱讀營：提高學生自主閱讀能力的搖籃
- 園所文化的再認識
- 學校景觀文化的特色建構
- “兒童友好”：學校課堂文化重構的朝向
- 立足崗位敢擔當，普通高中新樣本
- 停課不停研，相約“云教研”
- 產教融合背景下的校企混編教師團隊建設思考
- 加強師資隊伍建設 打造優秀教師團隊
- 支持，讓幼兒在戶外游戲中的發展看得見
- 悅動 悅美
- 小學童聲合唱教學
- 四輪驅動，培養幼兒的規范意識與行為
- 小學道德與法治課堂生活教學策略
- 建立聯系：為《道德與法治》課程意義增值
- 足球游戲在幼兒足球課程中的開發與實施探討
- 幼兒園足球游戲的設計與實施探討
- 幼兒園特色足球游戲的設計探討
- 繪畫、作文，不亦悅乎！
- 積淀語感 自然表達
- 讓幼兒情感在繪本閱讀中徜徉
- 立足學科素養培養 有效達成中小銜接
- 三位一體努力，書香滿溢心田
- 多元對話，讓閱讀教學更精彩
- 別樣風景在“圖”上
- 構建“合生長課堂”主題活動設計與實施策略
- 基于統整理念下的《一次函數圖像與坐標軸圍成的面積問題》的教學設計
- 依托小組合作學習轉化初中英語學困生
- 只為一場靜悄悄的革命
- 讓“四特”學生在關愛中健康成長
- 傳承淮海戲特色文化 潤校園立心教育
- 線上教學資源整合運用的思考與實踐
- 規范與創新融合 潛質與生命發展
- 縣域中小學線上教學實踐探索
- 課堂因何而精彩