2012年9期
刊物介紹
《福建中學(xué)數(shù)學(xué)》是面向中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的普及性的學(xué)術(shù)性期刊，她的辦刊宗旨是開(kāi)展中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究和實(shí)踐探索，介紹數(shù)學(xué)教學(xué)改革的新理論、新成果、新經(jīng)驗(yàn)、交流數(shù)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)；探索初等數(shù)學(xué)，交流研究成果，
福建中學(xué)數(shù)學(xué)
本刊專(zhuān)稿·名家專(zhuān)稿
數(shù)學(xué)探究
教學(xué)研究
- 數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)的略初探
- 實(shí)施問(wèn)題探究 舒展數(shù)學(xué)思維
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中預(yù)設(shè)有效問(wèn)題的策略
- 一道高考題引發(fā)的探究與合作學(xué)習(xí)
- 走出問(wèn)題設(shè)計(jì)的誤區(qū)
- 例談“立體教學(xué)法”的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)條件“教”“學(xué)”換位
- 一道高考題的解后反思
- 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)實(shí)效
- 提高初中數(shù)學(xué)作業(yè)有效性的若干思考
- 淺談?wù)n標(biāo)背景下數(shù)學(xué)教學(xué)中的“主導(dǎo)”與“主體”
- 提倡質(zhì)疑問(wèn)難 啟迪思維創(chuàng)新
- 淺議中專(zhuān)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)